上名校真的有用吗？

上名校真的有用吗？

2016-04-07 房一汀 创知路教育帮

晨雾 / 转帖

有一年，

北大毕业季学生设计的“滚蛋衫”上

有这样一行字：

“我拼尽全身力气终于见到你——再见北大”

进入的名校究竟能够带给我们什么？

出国后，

职场几年的摸爬滚打，

北大学姐带你分享她的经历与看法。

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普通家庭的孩子，通过名校资源可以极大地提升自己的视野和所能到达的高度。

在美国的时候，有一位同事Y，留给我非常深刻的印象。

那时时我们一起做项目，高强度的工作几乎能够朝夕相处。一次我们喝杯咖啡间寒暄，我随口问他，你会说多少种语言？他告诉我，五种。

我并不惊讶。美国这样一个地方太多移民，是个人都会有点多元背景。然而，就在他解释说，他是如何学会这五种语言的，我还是被震撼了。

Y出生在非洲的一个小国家，父母分别教会了他来自各族裔的两种语言。在他十五岁那年，因为爆发战争，被抓壮丁去了苏丹，于是他在战争中又学会了苏丹语，两年后因为厌倦战争生活，他做了逃兵，一路颠沛流离，最终在希腊落了脚。在希腊的几年里，因为没有合法的身份，Y无法去学校学习，我问那几年他是怎么过的，他温和又深邃的眼睛看着我，一字一顿地说，“I NEVER Stop Learning.”(我从未停止过学习)

于是到这里，Y解释清了这五门语言的来历：两门非洲语言，苏丹语，希腊语，英语。

后面的故事，便显得顺理成章了。由于他一直坚持学点会计课程，类似我们国内的中专，断断续续地拿到非洲一个学位，后来申请到了UT Austin的会计项目，来了全美专业排名第一的大学读书。没钱，就写作文，申请助学金减免的同时，发挥自己的特长，参加各种能赢钱的“作文大赛”，这两千那三千，这五块那八毛地，磕磕绊绊从UT Austin毕了业。再到后来，就是一切体面的美国中产阶级的路径：升职加薪，买房子换车，遇见爱人，结婚生子。

这些年，曾因为学习和工作的关系，在十多个国家间辗转。自以为去过的地方见过的人，并不在少数，算是见识过些江湖。但时至今日，每每想到这个自己身边的同事，和他云淡风轻地说着自己抗争命运的故事，我依然能清晰地想起他说话的神情，放佛看见若干年前，一个逃兵男孩和他瘦小的身影，以及那句“I NEVER stop learning. ”

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名校让人有一种向上走的欲望。

我高考那一年，全省第三，上了北大。与我同年高考的弟弟，就没那么幸运了，成绩出来，刚过二本线。

家家有本难念的经。还记得全家聚餐时略尴尬的气氛——亲戚们既想恭喜我，又怕伤到弟弟的感受。

然而弟弟又是幸运的，经过一年去北京补习SAT（类似美国的高考）考托福，第二年，他被一所美国不错的大学录取读计算机。

今年回北京前，我专程去见了一面弟弟。他毕业后，在波士顿与同学合伙开了一家公司，还请了律师为自己和员工解决在美国的身份问题。言谈举止，说话办事极妥帖，俨然已是成为一位有为青年，举手投足之间早已没有了当年小豆芽般的稚嫩与不自信。

这是发生在我身边的，名校，或者说良好的教育，带给一个少年的蜕变。弟弟实现了从他的父辈——中国内陆城市的中产家庭，到国际化中产的社会流动。

然而，不是每个家庭都负担得起本科四年出国读书的经费，也不是每个父母，都有那样的眼界与资源，痛下决心送自己的孩子漂洋过海。

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“清华学生父母的社会经济地位和全国构成的对比中，可以明显看出清华学生里社会经济地位高的家庭占比更高，社会经济地位低的家庭占比较低。”

“你的家庭背景决定了你能接触到资源的多少，决定了你的学习环境，决定了你上的小学、初中、高中，也决定了你的眼界和见识。你能来到清华，不仅仅是因为你努力，更因为你有了上述这些东西。”

——引自清华大学社会学课程课堂研究

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高考是中国最公平的制度之一，他帮助普通家庭的孩子们实现社会阶层的流动。

对于普通家庭的孩子，出路在何方？

高考，是最简单、公平、直接、有效地让你进入更好“圈子”的途径。

这是现今中国最公平的制度之一。它让普通人家的孩子，有机会，向上实现社会阶级的流动。一旦进入这个圈子，将形成一个正效应循环——你将有机会，跳出父辈固有的阶级圈。也许就像是那个17岁当了逃兵的我的前同事，瘦弱非洲男孩的父母怎么也不会想到，自己的孙辈会出生在美国，儿子成为跨国公司的一位高管。

在美国，中产阶级及以上及富豪家庭，留给子女最重要的财富是常青藤精英教育——比起欧洲旧大陆，美国是一个更加自由平等的社会，没有了爵位封侯吃老本，新兴精英阶层的父母们，便格外愿为一纸名校文凭一掷千金，好让自己的后代在日后的社会生存中，多一点安身立命的本事。

尽管世界教育的方法多种多样，但是普通人家的孩子往往具有视野的局限性，而名校资源是迅速提升视野突破这一局限性的最好方法。在高考制度下，普通人家的孩子也可以通过努力获得这一资源，实现社会阶层的突破，这是非常公平的有效的途径。

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上“名校”，究竟意味着什么？

本质上，这是一个不甘现状的群体，以及他们勇于突破的精神追求。

我现在所带的这个创业团队，有一位93年的北大男生，是河北省某一年的物理奥赛金牌。他曾对我说，“师姐，高一暑假时，我面临一个选择，要么参加普通高考，以当时的水平只能上个普通一本；要么孤注一掷搞竞赛，有可能冲刺一下保送北大清华。当时还和学校签了军令状，不论成败，都自己负责。父母担心老师劝我，但我就是签了，我就是想搏一搏，去中国最好的地方，看一看。”

呵，所谓不枉此生。

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有人曾说，绝对的平等是不存在的。但如果将时间的维度拉到足够长，这个世界又是公平的。

为什么这么说呢？

每个时代都有一批历史的开拓者，爷爷努力，爸爸踩着爷爷的肩膀向上走，子子孙孙都离不开父辈资源的积累；爷爷不努力，爸爸要么努力，要么重复爷爷的老路，子子孙孙如此往复。苦不会白吃，便宜也不会白占。那些曾经下过的功夫，在潜心前行的过程中，早已经抛在脑后了。

年纪轻的，稍有才华的孩子，最容易被周遭的浅薄的美好的跳跃的事物吸引。年纪大了就会发现，年轻时不好好读书，渐渐失去对生活的掌控力，只能随波逐流时，无力又无奈的沧桑感涌上来，老了只能缅怀青春。全身心投入为目标而努力时，生活会变的简单而集中。

名校能给你的，是年轻时，好好读书的氛围。实现不了资源瓜分，至少它将给你明辨是非、认知世界的能力。以至不会随着年华老去，在茫茫人海中随波逐流。

上不了名校就完蛋了吗？当然不是。

上了名校就等于一切吗？也并非。

非良好教育背景的出身人，当然也可能会有很多的精彩人生。但在人生中，我们有几个17-22岁？这几年，塑造一个人的三观，决定下一阶段的人生高度，对于大部分普通人来说，如果缺少高考这个简单有效的途径，想到达同样的人生高度，需要个人的主观努力要多很多，又或者，需要通过少数非常规的际遇拓展视野高度。总之，路会艰难很多。

后记：

写完这篇文章发给几个朋友看，其中一位曾是某顶级咨询最年轻的Associate，现在美国最顶尖的商学院读MBA。看过后，她回了我一句话——

“我觉得没有高考，我是没法想象今天的自己的。”

我看到好的教育透过时光，塑造出一个青年的模样，自信自省，目光坚定。

我相信好的教育改变一代人的力量。

身边的例子太多太多。

教育资源的不公平，寒门难出贵子，已是一个泛滥的话题。作为北大清华的毕业生，我们是这个时代的幸运儿。中国还有很多人和我们同样努力，却没有机会接触到我们所实现所看到的。

科技的出现能改变很多事情，它实现跨地域的资源调配。我们在专注着高中阶段的在线教育，同时打通线上与线下。我相信，如果有一群北大清华的学生，用尽全力地去做这件事情 —— 用我们自己学到的知识、技术与手段帮助更多的学生和家庭更容易地获取优质的教育资源，进而改变他们的命运，是一件令人振奋的事。

愿你已走在更好的人生路上。

而我们，在为远方的你和你的家庭，努力着：）

信息来源：2016-04-07 创知路教育帮微信公众平台

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