高考生基本上都是18、19岁的青年,正是对“异性”充满好奇的年龄,因此高中生“早恋”,也是令老师和家长头疼的问题。尤其是面对即将要参加高考的“早恋”学生,家长更是担心的不得了,怕因为“早恋”会严重影响高考成绩,对考生的未来有所影响。
可是,面对正在“早恋”,学习成绩一再下降的孩子,家长您该怎么办呢?是苦口婆心的劝说孩子“早日回头是岸”,以学习为主?是拿出中国式家长教育方法——棍棒、打骂?是睁一只眼闭一只眼,置之不理,顺其自然?还是……
零点高三带来今天的高考故事——《最好的“早恋”结果是两张名校录取通知书》。
李雅(化名),是一名普通的高考女生,平时的成绩都在一本线左右徘徊,在老师和家长眼中只要李雅在加把劲,努点力,高考上重点院校不成问题。可是,进入高三紧张的而复习阶段后,李雅的成绩会出现了下滑的趋势,最初老师和家长都以为是一时的失误,纷纷鼓励她没关系,下次一定会考好的,千万不要灰心。可是在接下来的几次考试中,李雅的成绩还是没有上升的征兆,反而持续下滑。这时,老师和家长都意识到问题的严重性了,可是不管老师和家长怎样与她沟通、交流,都没能找到李雅成绩下滑的原因,只能将其归咎为高考时间临近,心理压力大。
有一个月过去了,李雅还是一如既往的复习,可是成绩仍然不见好转。李妈妈开始猜测李雅是不是“早恋”,在一次不小心按到李雅手机时,李妈妈发现李雅一个月的手机费用竟然比自己都还多。可是李雅的手机还不是“智能机”、只能打打电话、接听电话、发短信等,怎么能一个月用那么多花费呢?在李妈妈与女儿的又一次深度沟通交流中,李雅终于说出了成绩下滑的真相,原来上了高三后,李雅和班上的一名叫江宇(化名)的男生开始偷偷“谈恋爱”,电话费用那么多,都是每晚躲在被子里,与江宇发短信导致的。
听到这个消息,李妈妈很震惊,她不能想象自己从小乖巧懂事的女儿竟然也会学别人一样“早恋”,为了帮助女儿重新找到复习的动力方向,应对即将到来的高考,李妈妈向李雅的班主任老师“求助”。班主任王老师了解到这一情况后,也很吃惊,因为江宇也是上重点大学的“好苗子”,最近成绩也有所下降。
为了正确帮助两个孩子,王老师打算与李雅、江宇进行一次面谈,首先她对两个孩子“早恋”的情况进行了批评,认为两个都是考重点大学的“料”,不应该在这个“当口”因为“早恋”而毁了未来。其次,她也肯定了两个孩子的“恋情”,不过再她看来,这个“恋情”过于的“肤浅”,也经不起挫折。她为他们举例讲了,假如他们两个人,在高考中只有一个人考上大学,另一个没考上,两个以后还会在一起吗?或是一个努点力考上了重点院校,另一个只能上一般或是专科学校,不是等于一段“稚嫩”的感情毁了另一个人的前程吗?
最后,王老师告诉李雅和江宇,“恋爱”可以,一定要是对对方好的,有利的才可以,不能因为“早恋”造成高考失利。所以,王老师与李雅、江宇两人约定,在高考最后的冲刺阶段,暂且放下“恋情”,将全部身心都投入复习,先考上理想的大学,再一起在大学里好好享受“恋爱”的甜蜜。经过这次谈话后,李雅和江宇真的将所有时间、精力都投入复习备考,且两人之间还形成了微妙的“竞争”关系,这次李雅成绩好一点,下一次一定是江宇更好,逐渐的两人的成绩都有了一个“质”的飞跃。
最终,李雅和江宇在高考中纷纷取得好成绩,两人一起商量报考了两人最喜欢的北京一所重点大学,双双被录取。
这个故事告诉我们一个道理,不是所有的“早恋”都是不好的结果,只要老师和家长掌握了沟通技巧与方法,可以将“早恋”变成考生的学习复习动力,最终获得好成果,无论是学习还是恋情。当然,“早恋”最好的结果还是双双拿到名校录取通知书,进入大学好好谈一场“恋爱”。
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