忽略了高三考生心态，一切都徒劳！

距离2016年高考还有51天，家长与考生的“矛盾”也日渐白热化，现阶段高三家长不要刻意制造一个一切为了学生的高考紧张、沉闷、压抑的氛围，少谈学习、避谈志愿，不过度关爱。

家长要有六心

平常心、平静心、理解心、爱抚心、激励心、信任心；同时要注意控制自己的情绪，安慰学生应对各种烦恼。

家长要正确评估考生

家长要保持正常的期望心理，接受学生现实表现和现有能力，合理施教：变怒其不争为激励促进；变责怪埋怨为冷静劝导；变高分要求为适当指标；变学习施压为放松调节。

家长要暗示，拒绝直白

来自亲人、朋友或老师积极的暗示，必然会对孩子在心理和心智方面产生良好的作用，但切记不要夸大。 不论高考还是平时任何考试，考生都需要拥有一个必胜的信心，孩子最需要的是家长的鼓励，有进步的孩子，要鼓励他们继续努力；偶有失误的孩子，鼓励他们找到失误的原因和避免再失误的方法，给孩子竖立一个可望而且可及的目标

家长要适当放手

高考备考是一场持久战，学生迎接考试，家长做好后勤保证，这是每位家长都必须具有的服务意识。从学生的心理感受方面看，家长的关心未必都起到了积极的作用：当孩子坐在书桌旁专心学习，家长只需要把牛奶、水果悄悄送上就行，千万不要总去询问考生累与否，复习的如何？ 饮食上均衡即可，不要刻意去大鱼大肉，营养补品，往往是白花钱，效果没有。对于住校的孩子，考前和考试期间也没有必要伴在学生身边，无形中增加考生压力。

不要盲目补习，增加考生的负担

不要给学生乱补课，实习班旗号响当当，教学经验却没有打的那么响，效益必然不会那么高，事实上，临近高考，期盼着考生通过补习去提高20分，也不太现实，什么都没有比认真复习，掌握技巧，总结知识点来的更实用。

绕过学生找老师了解孩子

高三考生面对繁重的学习任务，叛逆也是在常理之中，此时，家长与孩子能沟通最好，沟通不了，绕过孩子，找老师配合非常重要，家长即时关注考生心态、学习的变化，和老师保持良好的、正常的沟通，确保问题能得到及时解决。

淮安青少年心理