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锻链青少年的逆境智商


时间:2016-10-16 09:03:27   编辑:淮安教育网

锻链孩子的逆境智商:面对孩子的失败,最好的态度是宽容

我们时常在生活中遇到一些对自己缺乏信心的人,他们不管做什么都渴望超越他人,却又畏畏缩缩,不敢自己做决定。他们的不自信源於对失败的恐惧。人生的道路上总会有坎坷,因此,学会面对失败是每个人的职责,能否面对失败、怎样面对失败,将决定孩子将来能否得到幸福。

有的孩子一旦遇到失败,就会产生心理压力,最後导致本该做好的事情无法完成。更让人感觉遗憾的是,很多父母在孩子遭遇挫折产生恐惧心理时,不但不给予鼓励反而责怪说他们「太蠢」或「太笨」。

结果,导致孩子提不起勇气面对失败,加大了心理压力。这种错误的做法,对孩子一点帮助也没有。当孩子遇到困境时,父母有责任以宽容的态度对待他,帮助他重拾自信。对待孩子的失败,最好的态度是宽容。也就是说,父母要在一定条件下允许孩子失败。这点我在对卡尔的教育中有深刻体会。

青少年教育,逆境智商,允许孩子失败

  在帮助孩子克服困难走向成功的过程中,允许他们失败才是关键。

最可怕的不是失败,而是畏惧失败的心理。如果不解除害怕失败的困扰,时间一久,孩子就会对事物形成缄默、冷淡的态度,不愿参加任何活动,这将严重影响他的健康成长。这种情况还将导致孩子变得忧郁、自闭、孤僻。

孩子在这种状态下,又如何拥有活泼的性格和幸福的人生呢? 只要不做违背固有原则和损人损己的事情,都会全力支援他去做、去尝试。只有让他拥有不畏失败的勇气,再加上大人正确的引导,一切才有成功的可能。

三个原因,让孩子害怕「失败」

人生不如意事,十之八九。从嗷嗷待哺的婴儿,到上学、工作、结婚、生子,整个过程,一个人不知要面临多少次失败。失败并不可怕,可怕的是失败后不能再站起来。因此,在家庭教育中,家长要做的,不是帮助孩子避免失败,而是帮助孩子正确地面对失败,教孩子在失败中站起来的办法。这就需要家长先弄清楚孩子「失败」的缘由。

〔原因1〕错误的「失败」观念

在孩子的教育里,小事往往是大事。当孩子学习走路跌倒哭泣时,家长惊慌失措地将孩子抱起来,虽然立即给了孩子心灵的安慰,家长夸张的肢体语言和表情却为孩子种下了错误的意识—「失败」并不寻常,它是令人恐惧的、糟糕的、不可接受的、难以克服的。

当孩子走不稳撞了家俱跌倒时,家长又匆忙抱起孩子,还对家俱作势拍打几下,这不仅强化了「失败」在孩子心中的糟糕意识,还让孩子认为:解决「失败」的有效方式之一,就是报复。

〔原因2〕自尊和自信心过强

表现优秀,经常接受赞美或在游戏、竞技中经常扮演胜利者的角色……这类经历,会让孩子变得自尊、自信,但同时也可能会让孩子错误地认为:失败只属於弱者,优秀的人和强者不会失败。过多的赞美和胜利,会让孩子觉得自己很完美、很优秀,失败在自己这里是不被允许的。殊不知,不允许失败,反而让人背上更大的心理压力;压力越大就越难在重要时刻表现出色,也就越容易失败。

〔原因3〕期望过高

家长对孩子的积极期待,或者孩子对自己的积极期待,都能激励孩子发挥主动性,争取成功。过高的期望,却会让孩子产生害怕的情绪:一是害怕自己的努力不能得到对等的回报;二是害怕失败後家长或自己的失望情绪,害怕来自外界的不友好评价。

让孩子知道失败是正常的、短暂的、可以克服的

在失败时,身体里的血液会带着压力的荷尔蒙四处游走,让孩子变得「自卑」、「自闭」或「恼怒」。当这些压抑的情绪长期持续以後,「自卑」很可能发展为「自闭」,「自闭」很可能发展为「自残」,而「恼怒」则可能发展为一系列攻击性行为。面对失败,在失败时尽量控制不良情绪,缩短其存在时间,防止其转化,是孩子在成长过程中必须学习的内容。这将为孩子带来非常重要的突破—当孩子成功地学会应对失败时,其主动性、自信心和自我管理能力都将得到大幅提升。

给孩子树立「失败是正常」的观念

在「跌倒」等小事中,家长可透过表现希望孩子「站起来」的期待,取代「焦急」的情绪和「抱」等行为,树立「失败」是正常的观念,让孩子从小不害怕失败。等孩子稍大,可以讲解名人故事,让其向榜样学习—人人都会经历失败,从而缓解孩子对「失败」的恐惧情绪。这就相当於帮孩子打「失败预防针」,让他从小对「失败」有所准备。

让孩子意识到「失败是短暂的」

失败的痛苦在孩子身上被放大的原因是:孩子在有限的经历里,以为「失败是永恒的」。因此,家长应该让孩子意识到「失败是短暂的」。

让孩子明白「失败是可以克服的」

孩子遭遇失败时,家长可以引导孩子思考该怎么解决问题,教孩子克服困难的方法,让孩子明白「失败是可以克服的」。

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