2017威廉姆斯学院文书题：如果参加我校的小班课

在威廉姆斯，我们相信将学生和教授置于小群体中会产生非同寻常的学术成果。我们独特的牛津式小班课（两名学生由一位教授带领深入探索一个课题）是一个极好的例子。每周两位学生要轮流完成作业（可以是一份随笔、一份练习题或一副艺术创作）和评价对方的作业。专注于细致的观点阅读、写作和答辩，每年有70多门这样课程可供选择，包括了教学大纲的方方面面，课程名称包括「生物医学的伦理」、「国家政治中的女性」与「银河系中的地外生物：铁板钉钉或是虚无缥缈？」。

如果你参加我校的小班课，你会希望谁做另外一个同学呢？为什么？你可以选择世界上任何一个人。

字数限制：可选，300词。

please note: the Williams Writing Supplement is optional.

At Williams we believe that bringing together students and professors in small groups produces extraordinary academic outcomes. Our distinctive Oxford-style tutorial classes—in which two students are guided by a professor in deep exploration of a single topic—are a prime example. Each week the students take turns developing independent work—an essay, a problem set, a piece of art—and critiquing their partner’s work. Focused on close reading, writing, and oral defense of ideas, more than 70 tutorials a year are offered across the curriculum, with titles like “Biomedical Ethics,” “Women in National politics,” and “Extraterrestrial Life in the Galaxy: a Sure Thing or a Snowball’s Chance?” Imagine yourself in a tutorial at Williams. Of anyone in the world, whom would you choose to be the other student in the class, and why? (please limit your response to 300 words.)

解析：题目主要目的是考察学生的思辨能力，同时看学生是否适合学校的教学模式。选答的意思的确是可以选择作答，但由于.......

范文：

我希望我最好的朋友戴安娜能够做我辅导课的合作伙伴，她友善、诚实和好学，虽然她只是跟我同年龄，也有很多不知道的事情。在课程中，我不需要一个无所不知的人来告诉我一切，因为如果我们遇到了超出我们能力的困难，我们可以询问教授。我们的独立作业可能不是完美的，但我们可以从自己和彼此的错误中学到很多。

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I would love to have my best friend Diana to be my partner of the tutorial, who is nice, honest and studious, even though she is only of the same age with me and there is much she doesn’t know. In this tutorial, I don’t need a Mr.-Know-All to tell me everything, because if we meet difficulties beyond our power, we can consult the professor. Our independent work might not be perfect, but we could learn a lot from the mistakes of our own and each other.

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威廉姆斯学院（Williams college）位于美国东海岸，地处马萨诸塞州威廉斯敦的Williams小镇，地理位置非常优越。

Williams college建于1793年，作为美国文理学院之首，它代表着美国最引以为傲的教育精髓——规模小、质量高，专注本科，崇尚通识和人文教育。她的教学特色是牛津风格(Oxford-style)，在艺术史、环境科学、历史、政治、经济、英语、化学和生物这些学科上有很深的造诣。

Williams Colloge作为文理学院，具备了文理学院的六个特点：1.基本上不设必修课；2.传统上是昂贵的私立大学；3.学生人数在二千人左右；4.教授只教本科生，而不做研究工作；5.学校只提供语言，科学，及数学；6.学生专业是文理基础（Liberal Arts）。

Williams Colloge学生总人数 2000 左右，每年有大约 1200 名学生进入该校就读，国际学生占比：7%。

Williams Colloge推行小班制，每个班至多20个学生。每周教授和学生会以1对2的方式会面，共同讨论作业和课堂上的讲义。因此，每个学生都有机会和教授交流学术，教授也非常乐意给学生们提供帮助。这种便利让教授在写学生的介绍信时也会更加得心应手。因为申报主课要等到大学第二年四月份，所以学生有机会参加不同领域的课程，并且有足够的时间去考虑该选择什么主课。

在Williams Colloge不会被所谓种族歧视影响，这里是一个绝对自由的学习环境。Williams College甚至还做到招收学生一视同仁，对每个种族与肤色，有均衡比例的名额分配。对各式宗教信仰的尊重，更是让人敬佩的。

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