首先说一下我的情况,总分284,英语一63,政治69,专业课252。高中是理科生,大学学的理工科,因为大学四年基本上没好好学习,所以不打算继续学习本专业,跨专业考的教育学。理科生的问题就是对知识不理解的话就记不住,所以我来说说我的经验。
311参考书目:《教育学基础》十二所高校的,还有王的教育学,《中国教育史》孙培青的,《外国教育史》吴式颖的,《教育心理学》陈奇,刘儒德,和教学伦
我是暑假准备的,因为最开始没打算考研。所以现在准备的童鞋们真的不晚。
时间安排:6月——7月,至少教育学原理和中外教育史要看完,教心可以适当的射入基本的理论;教育研究方法和课程论可以后来看,现在不要看;
8月份至少要对教育学统考以前要求的知识点即考点有一定的了解,并对教原和教史进行第二遍的复习,教心看完,进行狂扫似的复习;
9月——11月,结合311的考纲,并购买相应的考试解析进行全面,有针对性的复习,对考纲解析进行内容填充;划重点并能熟练的掌握一些知识点,看教育研究方法这本书,所以的这一切都是为之后的冲刺充分的准备,这儿时候做习题是十分必要的,尤其是一些基础性的试题,可以帮助我们很好的掌握知识点。
我在家整理完教育综合的笔记就回来了,那已经是10月份了,我知道我自己的时间很紧,几乎一分钟一秒钟都不能浪费,因为面对这么一门能拉开差距的科目、这么多的内容等着我去看,说真的,刚开始我有点害怕,我不知道自己怎么能在接下来的三个月的时间里拿下教育综合、拿下政治、拿下英语,但是我决定闯一闯,因为从小在我骨子里就有股不服输的精神,我相信人的潜力是无限的,关键不是你能不能,是你想不想,于是我把自己关在了租的屋子里,每天除了吃饭上厕所,都是在发出声音的背书(我一默读就走神),我每一天学习的时间除了吃饭上厕所都在15个小时,可以说是疯了一样的学,嗓子那3个月一直是沙哑的,因为我知道我比别人开始的晚,所以只有更努力才行。我只用了一个大半月的时间就把笔记上的内容全部记住了,有的人问我,你怎么复习311的,我的回答都是一样的:我后来三个月就只看的我的笔记,我什么书都没看,因为我的笔记就涵盖了所有的书,涵盖了大纲上规定的所有的内容,一条不落,一句废话没有,是精华中的精华,我就只背的我的四本笔记,什么书都没看,我很欣慰,因为我的付出得到了回报,辛辛苦苦整理的笔记也得到了回报。
其实311,说白了,考的不是谁比谁聪明,考的就是一个字:背!
就看谁有毅力,谁有魄力,谁能把大纲上规定的所有内容背下来,那他考试无论怎么考都不怕了,我当时就是这样想的。所以,如果你没有那个毅力,我不建议你考教育学.
因为之前有好多人找过我,问我考研的一些问题,还问我关于笔记的事情,是啊,我的笔记真的是独一无二的,它的价值更是读一无二的,因为我考过,走了很多弯路,所以我不想让更多人走我那时的弯路,浪费那么多宝贵的时间和精力,我不想让它的价值就在我这里停止了,现在,我根据我的经验和历年真题,我在笔记上都标出了哪些是重点,哪些是不会考到的,我想让它帮助更多的人。
11月底——12月背知识点,并看其他的相关的资料,如统考以前的考研试题,相关的答题技巧掌握;做题巩固并做历年的统考真题或其他真题,实事演练;
看书事项:作为三跨 生,你一定要看教材,从宏观上把握教育学这门学科是很重要,有利于我们有一个宏观的教育视野,至少第一遍是这样的;
中外教育史至少你要对教育的发展阶段有一个具体的宏观的把握 ,如奴隶时代的教育主要的特征,封建社会,资本主义时期,英美日等国的教育事件有一定的宏观的了解,但是对于细节性的东西,不要强求就去记忆 ,但是对一些重要的历史事件一定要有印象,如汉朝的官学,唐朝二馆六学, 以及具有影响的教育家,孔子,董仲卿,韩愈~~~ ,还有很多,至少要知道他们的存在和主要的教育贡献;
教育心理学一定要理解,对理论的提出者,主要观点,理论的来龙去脉要理解的很清楚 ,主要是一些很经典的心理学理论。像维果斯基,皮亚杰,科尔伯格 ,行为主义,社会学习理论等等 ,随着你看书的深入,你自己就能明白什么是重点;
教育原理是重点的考试科目,一定要好好的看,而且多花时间在上面,复习的遍数也是最多的。
经验就写到这里,学妹学弟们有不懂的都可以咨询我,虽然并总分没有自己标题说的那么高,作为过来人,还是可以给你们一些经验的。
淮安考研