“无知”打败研究生

大学生们为何考研？当他们挤过千军万马顺利度过“考研”这座独木桥，未来的道路是否就能够畅通无阻？

“到2020年，预计约有260万个新的工作岗位将提供给拥有研究生学历的人。”“从研究生院到职场之路委员会”2012年4月发布的一份报告，为即将或已经拥有更高学历的人才绘制了一张极具诱惑力的就业蓝图。不过，研究生貌似还算不错的就业前景，并非是让其培养者高枕无忧的“定心丸”。报告同时称，从研究生院通往职场的路途障碍重重。

“无知”成为读研致命伤

报告发现，只有39%的在读研究生认为，他们在读研前获得了充足的、关于未来职业选择的信息。即便能够在读书期间补上这一“课”，73%的学生也倾向于寻求任课教师和学术顾问给予他们职业生涯发展方面的指导。但问题在于，教师通常只了解自己的职业轨道，对学术以外的就业途径知之甚少，这使得学生接收到的信息难以满足需求。试想，当一些希望通过读研寻求更好职业发展的研究生走出校门时，依旧不知道该何去何从，将是多么“沉重的打击”。而对那些抱着“没事可做才读研”或“别人读我也读”心态的人来说，对未来一无所知更是“致命的伤害”。

另一个成为研究生从校园通往职场道路上的障碍是，高校缺乏用人单位对于毕业生能力和技术需求的了解。报告通过对各行业用人单位的调查发现，美国大多数用人单位愿意雇佣研究生，因为他们具备快速学习和解决复杂问题的能力，可以为团队创造价值，但他们缺少一些商业环境中必要的专业技能，比如团队精神和演讲技巧。由此可见，用人单位的实际需求并没有被高校了解，高校当然也就无法根据实际需求培养研究生，并为他们提供恰当的就业指导。

就业尚未成功，服务仍须努力

美国部分研究生院院长在接受调查时坦承，就业指导办公室的工作重点更多针对本科生，对研究生的职业生涯指导确实没有足够的重视。那么，高校针对研究生的就业辅导还应该在哪些方面加强?

首先，研究生院应该加强对毕业生就业质量的跟踪。报告称，可靠的就业情况数据对了解和改进研究生教育至关重要。高校领导者，包括研究生院院长，需要建立负责收集和使用毕业生就业情况数据的系统，如在哪里就业、就业质量如何。研究生院的教师则需要理解、消化这些信息，并传达给学生，以保证学生全方位了解就业途径。而这些信息的宝贵之处还将在研究生招新时发挥重要作用，帮助计划读研的学生做出选择学习课程和职业发展方向的决定。

第二，学校应在就业指导方面做得更好。在提供更优质的就业咨询方面，一些大学，如宾夕法尼亚州立大学、俄亥俄州立大学，已经做了一些有益尝试。例如邀请校友重返校园，与在读研究生交流，分享职业生涯中的切身体会。加强在校生与校友的联系，也正是报告中提倡的、完善研究生职业指导的方式之一。这样做的好处在于，一方面，事业有成的校友可以为学生提供在非学术领域取得成功的灵感、指导和建议；另一方面，可以促成学生和他们潜在的雇主建立起联系。当然，要完成好这项工作需要研究生院和校友办公室通力合作，创建在不同地区、从事不同领域工作的校友网络，为研究生与他们联系制造机会。

第三，院方需要进行积极改进的工作是，扩大研究生的教育重点，包括发展专业技能教育，如沟通、团队合作、创造力、演讲技术、写作技能、分析整合数据，以及计划和组织能力。研究生院可以通过建立雇主委员会，及时了解雇主对研究生的需求，改善培养方案，使学生发展他们取得事业成功所需要的技能。

报告的作者之一、美国教育考试中心研究主任凯西温得勒表示：“如果我们可以为学生照亮未来职业生涯的道路，就能确保他们拥有一张帮助他们做出明智选择的地图。同时，雇主将会收获让雇员和雇主都取得成功的关键因素，高校也可以通过改进教学方案，更好地满足劳动力的需求。”

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