学生会可不是“学做官”的地方

近日，《关于任命2015—2016年度江南大学学生会储备干部的决定》《江南大学学生会组织学生干部遴选办法》等文件流出，让不少信息让网友大感吃惊：该校不仅有学生储备干部，还有挂职干部；一个班集体的“领导成员”由学生会下文件任命；学生会主席配备7名助理，一名班长配备5名助理。（6月20日大河报）

我是一名小学教师，对于以上关于江南大学学生会任命各级“领导干部”的信息，由于不甚了解，不敢妄加评论。但是作为一名大学生家长，心中不免产生诸多忧虑，担心这种官僚化倾向会对高校学习风气以及学生未来产生负面影响。

学生会是高校学生“自我服务、自我教育、自我管理”的一个自治组织，其根本宗旨是全心全意为学生服务。既然是自治组织，其根本特性就是民主性：“规矩”要通过民主审议，“干部”要通过民主选举。然而，从江南大学学生会的诸多做法来看，太多的“红头规定”和“研究决定”，仿佛让人置身于一个行政机关，切身感受到的是赫然的权力诱惑和地位光环，丝毫看不到民主的身影和服务的目标，学生会俨然成了“学官会”。不得不说，这也是当前我国许多高校对学生组织指导目标不明确、组织建设不严谨导致其日趋工具化、行政化、功利化的具体体现。

有人说，现实原本如此，让学生提前适应“规矩”，有利于就业和未来发展，但是适应社会不等于顺从陋习。高校是文化的集散地，是社会文明进步的助推器，我们培养出的社会精英，到头来决不能沦为社会的附庸，他们所承担的责任，绝不仅仅是为了适应社会，而是要改变社会。正如中国人民大学陈伟教授所讲的那样，唯有如此，高校才能真正成为“能够胜任新时代使命、有理念、有能力的政治家、科学家、企业家的摇篮，而不是社会寄生虫、政府腐败分子、人民公敌的训练营”。

我的孩子正在大学求学，作为家长，我希望每所大学都有一个风清气正、氛围浓厚的研学环境，让每一个年轻人都能在一种公平公正的环境中学会奋斗，学会担当，成人成才。当前，中央正在积极推进群团工作改革，反对“机关化、行政化、贵族化、娱乐化”倾向，高校学生会更应该认真学习，积极跟进，引导广大学生干部深入践行历练自我、服务大众的宗旨，使学生会真正成为陶行知先生所讲的“使凡参与和旁观的人，都觉得它宝贵，都不得不欣赏它，爱慕它”的组织。

（作者高兆华，蒲公英评论独立评论员，文章第5次入选“锐评”栏目。此为蒲公英评论网站首发作品，转载请务必标注来源，违者必究。）

阅读( 7)评论0赞0收藏

淮安教育