中舞联研究院权威解读教育部舞蹈艺术素质测评

中舞联研究院权威解读教育部舞蹈艺术素质测评

　　2015年6月，教育部印发《中小学生艺术素质测评办法》，要求对中小学生艺术素质进行测评，并在全国范围内设置试点，2017年，各省市教育部门再次重锤出击，将艺术素质测评结果记入中高考成绩，直接与升学挂钩。这一举措让我们“望子成龙”“望女成凤”的家长着实看不透了，今天，我们有幸请到了北京中舞联研究院常务副院长陈民达先生，为我们做权威解读。

　　记者：陈院长，国家教育部近年来如此重视艺术素质测评的推广普及，您能跟我们谈谈原因吗?

　　陈院长：在中国，艺术教育一直是学校教育中的薄弱环节，存在许多问题，像艺术课程开课率不足、艺术活动参与面小等状况没有得到根本改善，农村学校缺乏基本的艺术教育，艺术教育的评价制度尚未建立等等，这些问题都制约了艺术教育育人功能的充分发挥。

　　美育是民族文化发展与传承的重要途径，对于提升国民品味素养有一定作用，党的十八大三中全会中明确提及”改进美育教学，提高学生审美和人文素养”，美育能够激发创造力和想象力、培植崇尚文明和尊重多元文化的态度，这正是我们目前国内教育的短板。

　　记者：传统的艺术考级我们大家都非常熟悉，以舞蹈方面为例，参加社会舞蹈考级结果能否跟舞蹈艺术素质测评一样，为升学加分吗?

　　陈院长：这的确是大家普遍关注的问题，其实艺术素质测评跟艺术考级还是有很大差别的，我们传统的艺术考级，通过一次考试来为一个孩子的艺术水准定级，其实是非常不客观的，就拿舞蹈来说，都说“台上一分钟，台下十年功”，你不能因为台上一个小小的失误，就否定一个孩子所有的努力，对于孩子的自信心，学习艺术的热情都可能是毁灭性的打击。

　　现在的舞蹈考级培训机构大多以营利为目的，把舞蹈艺术教育推向纯粹的技能培养，扼杀了学生的兴趣和潜能，之所以推行舞蹈素质测评，就是要用更为公平客观的方式取代之前的，去其糟粕嘛!教育部门规定艺术素质测评与升学直接挂钩，也是出于让家长更为重视艺术教育的过程，避免急功近利，反而不利于学生的发展。

　　记者：艺术素质测评将以何种形式呈现呢?测评的依据又是什么?

　　陈院长：学生艺术素质测评会以分数的形式呈现，比较直观，基础指标40分;学业指标50分;发展指标20分，其中加分项目10分。评定的依据是学生的写实记录、成绩评定，同时参考教师评语、学生互评、自我评价等等。

　　记者：我知道中舞联研究院在舞蹈素质测评方面可以说是权威机构了，陈院长，在舞蹈艺术素质测评推广工作方面，有什么心得跟大家分享一下呢?

　　陈院长：只能说“任重而道远”吧!首先，民众心里对于艺术考级这一概念根深蒂固，要转变，需要时间，其次，教育部门的各种举措其实也在为我们的舞蹈素质测评在全国范围内推广铺路，中舞联研究院作为国内权威的舞蹈素质测评机构，也在紧跟党中央号召，在全国范围内普及，已经在全国20多个省市设立推广中心，相信在不久的将来，中舞联研究院将踏上一个新的台阶，路虽然不好走，但是我们不会退缩，因为心中有责任，有使命，我们中国未来的艺术文化发展得靠我们这代人传承，把关!