2017年1月14日教师考试试题

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1.学生学习是为了改变自己在班集体中的排名，这样的学习动机属于( )

A.认知内驱力 B.附属内驱力 C.自我提高内驱力 D.交往内驱力

2.“学生之所以学习，是因为在学习过程中可以得到奖赏、赞扬和优异的成绩等报偿”，持这种观点的学习动机理论是( )

A.归因理论 B.成就动机理论 C.强化理论 D.自我效能感理论

3.学习策略是学习者制定的学习计划，由( )构成。

A.意识和能力 B.规则和技能 C.经验和方法 D.认知策略

4.在小学低年级识字教学中，有人按偏旁结构归类识字，有人按字音归类识字，这属于( )

A.复述策略 B.元认知调节 C.精加工策略 D.组织策略

5.过去经验和习惯的影响而产生的心理活动的准备状态是( )

A.定势 B.定义 C.变式 D.同化

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