又到期末,老师们将用尽洪荒之力写评语。今天,小编找到最会写评语的老师为你支招,强烈建议收藏起来,为孩子们打造2017年最值得期待的期末评语。
就这5招,小学生超渴望收到你的评语
于老师而言,写评语要像写情书,爱满心中、情浓笔下、点评当下、着眼未来,让学生读来面红耳赤心狂跳,捧在手里怕掉了,揣在兜里怕皱了,说给别人听怕羞了,唯有藏在心里,而后振翅高飞!所以,我“折腾”出了花样繁多的评语。大致如下:
1.“密码”式
一个班有一个班的“共同语言”,这种“共同语言”往往是只有本班同学才能听得懂的“密码”。我们班的“语言密码”大多依靠共读书籍这些阅读活动来创建。因此,这些“密语”也常常暗藏于评语之中。共读《毛毛》《犟龟》的学期,我这样写:
毛杰:当同学们亲切地叫你“毛毛”的时候,我想他们一定是找到了你和《毛毛》这本书里的主人公共同之处。你和她有同样的乐观,同样的善良,同样的勇敢,同样的幽默。更可贵的是你正向藏在心中的一个灰先生——“懒队长”发起猛烈“进攻”,你取得了第一阶段的胜利。(悄悄告诉你:每次你在一笔一划写钢笔字的时候我都看见“懒队长”在旁边无可奈何地叹气。)加油,我们的好毛毛!
乌龟陶陶去参加狮王二十八世的婚礼,他爬得很慢,还总被动物们取笑,可他总对自己说:“只要一步一步坚持走,一定会到的。”在你身上我欣喜地看到了这份闪烁着迷人光彩的、脚踏实地的坚持,真好!不过,我们可以调整一下自己的向前走的方法,把语文学习的触角伸向更广阔的阅读天地,吸取更多的营养,这样,你就拥有了一辆“汽车”,坐上汽车跑的话,一定能准点赶上庆典,对吗?
2.连载式
学生身上的毛病有时需要很长时间才能有所改进,我试过花一年时间帮助我们班的“话婆子”改掉他不分时间场合“话闸大开”的毛病,并在期末评语中“跟踪报道”:
你敏捷的思维、广博的知识帮助你成为了一个颇优秀的小男子汉,遗憾的是你那张“巧嘴”常常背叛你,引得斥责的目光呼啦啦地射向你,更让原本青春欲滴的我在你面前早早地变成了一个唠唠叨叨的老太婆。严重申明:口水也是水资源,请务必珍惜!
虽说“口水资源” 仍有浪费之嫌,但是老师很欣喜地看到你在“浪费”小部分的同时,更加注重整体规划,深度思考,刻苦钻研,把这资源有效回收利用了大部分——把更多的口水用在吹口琴上,让它们的“流淌”愉悦众人;把更多的口水用在组织策划“悠悠球秘籍”上,让它们的“喷射”创意斐然;把更多的口水用在勤奋地请示老师要做哪些要完成的事情上,让它们的“飞溅”服务于师生;当然,也把更多的口水用在看完这条评语,傻乎乎地笑得它们哗啦啦地淌上——还不赶快擦一擦!
3.“情书”式
【特点】真情表白,麻辣滚烫:
我喜欢你,在每一次你微皱着眉头耸着肩膀表达自己的观点时,好可爱!我喜欢你,在每一次你飞奔着拿来各种工具开始清洁教室时,好可亲!我喜欢你,在每一次你乐呵呵地埋头将自己的文章、作业、试卷打理得一丝不苟时,好可敬!我喜欢你,你像《绿山墙的安妮》里的红头发安妮一样,总给我惊喜……
当你在开学典礼上以精彩的表演博得大家热烈掌声时,我曾骄傲地告诉身边的人:“瞧,这是我们班的沐竺!”当听说你在英语比赛中战胜自己,取得优异成绩时,我曾骄傲地告诉身边的人:“瞧,这是我们班的沐竺!”而当你急匆匆地返回学校,有些羞涩地望着我,对我说:“李老师,谢谢你的小诗!”那一刻,我在心中大大地赞叹、深深地感动:“瞧,这就是我喜欢的沐竺!”我喜欢你,我喜欢总是有机会对别人说:“瞧,这就是我们的沐竺!”
4.人名化用式
【特点】柔中带刚,名震一方:
郑好:你的书本再难成“卷心白菜”了,真好!你的作业再难见潦潦草草了,真好!你的文章时常妙语连珠了,真好!你的小队长工作越来越出色了,真好!你以自己的善良、乐于助人得到更多同学的喜爱了,真好!由于不分地点,不分时间地看书,你的眼睛越来越近视了,哦,天啦,将来会和李老师一样戴厚厚的眼镜,真不好!
5.“豪华大餐”式
那一年,一个爱做清洁爱到痴狂的孩纸率先感动了我,我送了他一个豪华大礼包:
“铁扫把”杜诚诚
古有张飞,沙场上,丈八蛇矛舞得虎虎生风,敌人莫不闻之而色变。今有杜诚诚,教室里,三尺“铁扫把”耍得密不透“尘”,同学老师莫不见之抚掌称赞。
你一定奇怪,这三三班的杜诚诚和张飞之间有何渊源,竟然在此“并驾齐驱”?那你一定得找个杜诚诚手持“铁扫把”在教室里忙得气喘吁吁的时候闯进去,那时你一定会惊呼:“呀!张飞!”——当然当然,前提是你读过《三国演义》,或者至少在春熙路或者锦里吃过 “张飞牛肉”,见过那门口站着的“活张飞”。没错,在这种时候,杜诚诚身体里所有的血液似乎都涌上那张肉嘟嘟的脸上了,以至于红得发黑。定睛细看—— “身长把尺,豹头环眼,燕领虎须,声若巨雷,势如奔马”,哇呀呀,怎一个威武小“张飞” 了得!
……
杜诚诚现任三三班的代理清洁委员,视做清洁为人生最大美事,跪求广阔的“用武空间。
此“评语”一出,我班清洁从此无忧,“铁扫把帮”应运而生,全班男生集体入“帮”,一度威震四方。
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