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重磅 | 清华大学提议、12所中英高校共同倡议发起“中英高等教育人文联盟”


时间:2016-12-07 04:29:44   编辑:淮安教育网

高等教育人文联盟

12月6日上午,由清华大学提议、12所中英高校共同在上海举办“中英高等教育人文联盟”(China-UK Association for the Humanities in Higher Education)倡议发起仪式。中华人民共和国教育部长陈宝生、清华大学校务委员会主任陈旭、复旦大学校务委员会主任焦扬、上海市政府副秘书长宗明、英国文化教育协会首席执行官邓克然(Ciarn Devane)、英国大学校长联盟首席执行官妮古拉?丹德里奇(Nicola Dandridge)、英中贸易协会总裁戴仲森(Stephen phillips)等出席。仪式由陈旭主持。

揭幕

在12所中英高校代表见证下,陈宝生和邓克然为“中英高等教育人文联盟倡议发起仪式”共同揭幕并先后致辞,祝贺联盟开启中英人文教育合作交流的新篇章。

陈宝生部长致辞。

陈宝生对“中英高等教育人文联盟”倡议发起表示祝贺。他说,中英两国都拥有悠久的历史、灿烂的文化,更有顺应时代、求新求进的追求。习近平总书记去年访英,构建了中英面向21世纪全球全面战略伙伴关系,开启了中英关系的黄金时代,人文交流是其中非常活跃、极具潜力的领域。中国教育部愿与英国教育界同行携手努力,在更大范围、更高水平、更深层次上,深化以教育为重点领域的人文交流。

陈宝生指出,“中英高等教育人文联盟”为双方高校在人文学术和教育领域开展跨文化、跨民族的对话交流创建了平台,对于深化中英两国高校交流合作、培养青年一代理解、借鉴、融合不同文化的能力具有重要意义,也将为推动两国面向21世纪全球全面战略伙伴关系迈上更高水平提供有力的人才支撑。

陈宝生强调,要充分发挥联盟院校的集群优势,构建多边合作模式,培养更多具有国际理解和文化融合能力的拔尖创新人才;要充分发挥教学科研资源优势,从战略和全局高度对联盟活动进行规划,设计并实施具有示范意义的项目,为推动两国关系更稳更好发展和构建人类文明共同体提供智力支撑;要充分发挥联盟院校积极性、主动性、创造性,积极开展联盟内学生交流,开展语言、文化、体育、艺术等多种多样的交流活动,培养学生广阔的视野和胸襟。

邓克然爵士致辞。

邓克然爵士说,伴随中英全球全面战略伙伴关系的开展,中英关系进入了黄金时代。近年来,双方在教育领域的合作具有诸多成果,双方长期合作开展了超过270个文化交流项目,在留学生互派方面交往活跃。“中英高等教育人文联盟”的成立为两国合作扩展了新的空间,为两国在科技合作之外,开拓了文化教育领域的密切交往途径,为知识经验交换和未来领袖培养提供了更大可能。邓克然表示,希望双边联盟高校资源共享、携手共进。

关于联盟

参加启动仪式的中英学生。

“中英高等教育人文联盟”是“中英高级别人文交流机制第四次会议”的配套活动——“中英大学人文对话”论坛的重要成果之一。清华大学校务委员会主任陈旭出任联盟首任主席,秘书处设在清华大学世界文学与文化研究院。清华大学和牛津大学将联合成立工作委员会,清华大学世文院院长和牛津大学中国中心主任共任组长,与首批倡议高校一道,进一步开展联盟后续工作。

意义

倡议高校认为,国际人文交流在增进理解互信、推动人类文明进步方面具有越来越重要的作用。大学有能力提供高质量的教育,来引领人文交流,培养未来领袖。大学有责任发展优秀学术、推动合作性研究、鼓励文化交流,以促进各国家和文化之间更好的理解。

活动

联盟希望通过鼓励在人文和人道主义教育领域的跨文化对话合作,加强中英两国高校之间的学术文化交流。“中英高等教育人文联盟”将举办“中英高等教育人文联盟会议”、“中英高等教育人文联盟青年学者论坛”和“中英高等教育人文联盟青年人才计划”等年度活动。

其中,“中英高等教育人文联盟会议”将成为联盟高校人文领域的学术会议,在中国和英国轮流举办,每年的会议主题将由联盟发起成员商议选定,合作性活动包括论坛、学术工作坊、文化交流、联合研究、实地考察、暑期学校和合办课程等。“中英高等教育人文联盟青年学者论坛”将成为联盟高校学生的文化及学术交流平台。“中英高等教育人文联盟青年人才计划”则围绕“创意、创作、创新、创业”四大特色项目奖励青年人才、鼓励创新活动。

联盟工作会

工作会现场。

12月5日晚,“中英高等教育人文联盟”倡议工作会举行,首批12所倡议高校——清华大学、北京大学、复旦大学、武汉大学、香港中文大学、牛津大学、剑桥李约瑟研究所、伦敦大学亚非学院、伦敦国王学院、雷丁大学、曼彻斯特大学和华威大学共同探讨联盟启动事宜和机制建设。

陈旭讲话。

陈旭介绍了发起“中英高等教育人文联盟”的背景和意义。她说,“中英高级别人文交流机制”已进入第四年,在政治互信、经贸往来之外,着重强调两国人民在文化、科技、教育等方面的人文交流已成为双方交往的第三大支柱。高校在教育领域的诸多共同话题可作为人文交流机制的重要组成。希望中英双方共同研讨联盟发起及发展,为后续活动提供制度性支撑。

陈旭指出,在科技迅猛发展的全球化趋势下,人类面临诸多共同挑战。人类更加意识到,人文是科技不可或缺的一部分。在向综合性大学迈进过程中,清华将更加重视人文交流,在人才培养中建立人文关怀理念,在学生学习和科研中注入更多对人文社会发展的关注,为建设世界一流大学提供有效支撑。

尼克邦宁教授代表英方发言。

英方代表、牛津大学中国研究中心主任尼克邦宁(Nick Bunnin)教授对“中英高等教育人文联盟”充满期待。他说,提升高等教育人文发展是中英高校的共同目标,双方在跨平台、跨学科的机制上有很多可共享的内容,在哲学和社会科学的研究也有很大的互补性。

据悉,2017年“中英高等教育人文联盟会议”将在牛津大学举办。

文字、编辑 / 李婧

拍摄 / 苑洁

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