这六个创新项目告诉你，世界各国如何应对教育挑战

编者按：据此前媒体报道，截至目前全世界还有5800万适龄儿童没有上学，1.24亿儿童和青少年失学；每年都有超过1400万童婚发生；而中东地区武装冲突已造成1300万儿童失学……诸如难民教育、女性教育、学前教育等问题在发展中国家依然普遍存在，全球教育领域面临着诸多迫切挑战。针对各个国家存在的不同教育现状，一些试图解决面临的教育挑战的创新性项目也应运而生，不断寻求行之有效的解决方案。

近日，世界教育创新峰会（WISE）公布教育项目奖获奖名单，共有6个教育创新项目因其创新性、影响力和可规模化的潜力项获奖。搜狐教育《智见》今日带您一起了解，这六个项目到底把焦点对准了怎样的问题？又提出了怎样的方案？

▍法国：Ideas Box 点子盒子

亮点：通过可移动、高质量、安全、有吸引力的学习环境，为弱势群体提供受教育机会（特别是人道主义危机的受害者）

点子盒子是一个面积为100平方米的可移动媒体中心，由“图书馆无国界”组织(Libraries without Borders)于2013年创立，作为应对人道主义危机的方式帮助人们获取信息、教育和文化。点子盒子可一次性容纳70人，每天接待400人。媒体中心装修齐全，使用不受天气限制，设计符合人体工程学，同时实现能源自给。媒体中心提供的工具包括：学习（一系列教育内容，通过当地服务器也可离线使用，书籍和电子阅读器）；娱乐（游戏、电影院）；交流（网络、30台电脑和笔记本）以及创造（照相机、手工和艺术材料、木偶、舞台及音响设备）。媒体中心由“图书馆无国界”组织或其合作伙伴直接运营，合作伙伴包括国际性的NGO组织，当地组织或图书馆、市政府等公立机构，培训和持续支持服务由“图书馆无国界”组织提供。

首批点子盒子于2014年在布隆迪开始运行，试点项目取得巨大成功，仅三个月访问人数突破24000人，注册人数超过3000人。随后，该项目进一步推广到布隆迪、约旦及埃塞俄比亚的难民营中。

▍美国：Little Ripples 小涟漪

亮点：提供低成本、可复制的早期儿童发展计划，使难民妇女能为儿童进行文化启发、游戏为基础的教育。

小涟漪是一个低成本、可复制的早期儿童发展计划，通过培训难民妇女为儿童提供文化启发、游戏为基础的教育学习，从而促进难民营儿童的社会-情感发展、认识水平提高，以及身体发展。小涟漪在乍得东部地区的Goz Amer难民营运营，以及服务于拥有超过360000难民的苏丹达尔富尔难民营。

该项目利用现有结构和人力资源，大大降低了运营成本，集中精力放在为难民提供专业人士、资源、课程和培训方面。小涟漪课程把全面、参与式的培训服务提供给教师，培训结束后，教师运用活动、唱歌、故事等形式来反映当地文化、背景、经历和满足孩子的需求。小涟漪模式已被UNHCR、JRS、OpenIDEO以及UK Aid等公认为基于社区的优秀低成本解决方案，小涟漪发起方iACT已被众多机构邀请到乍得东部、南苏丹、约旦和喀麦隆等地进行推广。

▍黎巴嫩：Education for Growth and Value Creation 教育促进增长及价值创造

亮点：为农村青年提供定制化就业和创业培训，可持续地解决了青年就业与经济发展问题。

为抑制农村劳动力向城市大规模流动的趋势，黎巴嫩“教育促进经济增长和价值创造”项目致力于提供相关培训，增加当地劳动力的就业机会。项目的一个重要支柱是提供旅游业和服务业相关培训（如农家乐、传统餐馆、家庭运动俱乐部、当地特色艺术和手工制作，及环保项目等），从而增加黎巴嫩农村地区的旅游业岗位，发展以家庭为单位的旅游业。

黎巴嫩教育情况总体较好，但教育内容偏重学术而非技术。这一现象给黎巴嫩带来很多严重的问题：年轻一代到国外市场寻找更好的机会，有些劳动力却留在自己不对口的专业领域，导致这些领域服务质量下降。再这样的背景下，pRODES在法国专家的支持下，进行了长达15年的投资，开发相关教育课程，并且已成功设计了能力本位的教育项目和为当地培训师开发的培训项目。pRODES提供的个性化培训项目具有可流动性，内容包括计算机知识与操作、语言、艺术手工、保健、文化遗产、接待技能等。

该项目未来期待与旅游局签署合同，重新发起“农村线路项目（the Rural Routes project）”，为年轻女孩提供模块化培训。目前，哥伦比亚也采取了这一方式，该项目也可能在未来推广到突尼斯和伊拉克。

▍加拿大： JUMp Math

亮点：培养学生和教育者对数学的深层理解和兴趣，开发人类潜能。

JUMp研发了一个教室计算程序来提升教师和学生的自信心。通过采用嵌入式复习，框架化理论，严格规范语言使用及持续评估和练习，该项目根据不同学生的需求和能力水平不断调整，以缩小学习成果的差距。

JUMp Math 运用循证方法教授数学，激励学生实现更好的可量化的表现，提高学生自信心，改善学生对待学习的态度。

课程引人入胜，老师辅助得当，JUMp Math对数学成绩提高显著，并惠及超过三十万加拿大、美国学生。

▍巴西：GEEKIE

亮点：通过高适应性的学习平台检测学生需求，提供高质量的个性化学习内容。

Geekie 是一个适应性非常强的学习平台，为每位学生持续提供个性化的学习体验，而不是为所有人提供一套标准解决方案。在过去18个月中，该公司的解决方案已经帮助巴西所有州近90%的城市的五百万学生受益。Geekie利用手段掌握每个学生的学习情况，为其设计个性化的学习计划，利用设备学习和大数据工具大规模地提供个性化教育服务。

Geekie通过为学生和学校提供三个解决方案——Geekie测验、Geekie实验室和Geekie游戏，正在为改变巴西的未来做出贡献。其中，Geekie测验是一套测验工具，能够针对学生的学习盲点和学习能力为学生、教师和学校提供实时反馈和信息，Geekie测验也是巴西市场上经过巴西教育部认证的唯一一套测验工具；Geekie实验室是一个适应性很强的学习平台，为每位学生提供个性化的学习计划，而Geekie游戏则是B2C版本，设计初衷是大规模增强常规测验和学习计划的影响力。

2014年，Geekie及Geekie团队荣获IBM颁发的“年度创业奖”。2015年，该项目荣获施瓦布社会创业基金会(Schwab Foundation for Social Entrepreneurship) 评选的“年度社会企业奖”。Claudio Sassaki被Wired杂志评为2015年“年度社会创新人士”。

▍印度：Tara Akshar识字项目

亮点：通过电脑化识字项目消除文盲现象

印度有近三亿女性没有受过教育, 不识字就难以找到工作，更容易遭受家庭虐待，往往缺乏自信，面对这么庞大, 亟待帮助的群体，怎么办?

Tara Akshar识字项目通过三十个创新教学法帮助女性快速识字，通过标准教学内容应对女性教育问题，电脑化识字项目有效为女性赋权，显著的改善了女性生活质量。

Tara Akshar 是针对成人而设计的30天学习读写和数学的电脑化项目，鼓励学习者完成全部学习。项目首要目标群体是印度农村地区的妇女，旨在帮助她们摆脱贫困的恶性循环。Tara Akshar项目的有效毕业生人数已超过165000人。若干捐赠者及其他机构对于Tara Akshar项目成果进行了研究，不过，最近的一项由德里、渥太华和东京大学的研究者联合进行的独立深度研究进一步证明了该项目是一项极其有效的短期项目，给项目参与者的生活带来重大变化。

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