支教故事爱与鼓励是最好的教育方法

我的支教故事

文|刘婷（陕西省咸阳市永寿县豆家镇店子头小学教师）

2014年8月31日我来到了陕西省咸阳市永寿县豆家镇店子头小学，9月1日清早我就跨进了三年级的教室，成为了45个学生的班主任，同时也正式开启了我为期两年的支教生活。现在两年支教行将结束，回顾这两年的生活，我有好多感慨，好多期待，好多不舍，好多遗憾……

店子头小学是一所名副其实的村小，全校目前总共有183名学生，23位老师，但是教师结构老龄化异常严重，青年教师短缺，所以我们的到来给学校注入了一股新鲜力量，让校园多了几抹色彩。在这两个年头中，我以饱满的热情，积极的态度，充分投入到教学第一线的工作中，凭借自己的努力取得了一些小小的成绩，同时获得了好多人生经验。

自打我接手我们班以来，我们班的语文成绩节节攀升，语文平均成绩由刚开始的56分，到现在的78分，真的进步了好多，上学期期末，还取得了全镇第一的好成绩，这对于一位新手老师而言，真是莫大的鼓励。我深深明白，虽然我只是一名支教老师，但是我必须以一名合格的人民教师的标准严格要求自己，否则就对不起来到学校学习知识的学生。我要求自己必须在最短的时间内提升自己的讲课水平，所以刚开始工作时忙得跟陀螺一样，每天认真备课，用心讲课，细细反思自己的讲课得失，旁听学校优秀老师的课堂，晚上在网上观看名家老师讲课的视频，反复琢磨，同时，我阅读了大量的有关教师成长、儿童心理发展的专业书籍，一步一个脚印，踏踏实实的让自己成为一位合格的老师。在讲课的过程中，我发现班上有些学生基础特别差，跟不上课堂学习的进度，所以我借来了一二年级的课本，利用课余时间，主要是课外活动，给一些基础不好的学生补课。周末我有时间，也会去学生家里给个别学生进行义务辅导，辅导的内容不局限在语文，语数英全都包括。最让我欣喜的是一个女孩，进步非常大，她的数学成绩从上学期期末的39分到这次中期考试的83分。在这个过程中，我对“一分耕耘，一分收获”这句老话有了切身的体会。

我认为一个小学生爱上一门学科，最早是从喜欢上教授这门课程的老师开始的，所以，我通过努力，慢慢成长为一名爱笑幽默型的老师。我的杀手锏是讲故事，我会花好多时间认真琢磨如何把一个故事讲得吸引人，通常是先铺垫情境，然后很用心，很投入地去讲，同时配合夸张的肢体动作。记得我给学生讲《木偶奇遇记》这个故事时，当讲到匹诺曹的爸爸因为出去找离家出走的匹诺曹，在海上遇险，被鲸鱼吃掉时，我们班好多学生开始抹眼泪，当时他们围坐成一个大半圆，我被包在中间，我略微暂停了一下，定定地注视着他们流泪的眼睛时，我意识到有时一个精彩的故事比老师讲几节课的道理更有教育说服力。所以从那以后，当我想要给学生讲一些道理时，我会让故事说话，让故事去激发学生内心的情感，事实证明，这样的效果还不错。我们班学生表现越来越好，特别是课堂纪律，个人卫生等方面。

我们学校硬件设施比较落后，全校没有一台多媒体设备，更是缺乏供学生阅读的课外书籍，身为一名语文老师，我明白阅读对一个孩子成长的重要性，特别是在小学时培养良好的阅读习惯会影响一个孩子的一生。于是，我通过网络联系社会爱心人士，发动自己的朋友，从社会上给学生募捐到了大批物资，除了图书以外，还有好多学习用品，体育用品。我们学校由于地理位置偏僻，快递根本送不进来，只能送到镇上的邮局，邮递员的电话快把我的手机打爆了，我周末自己雇了一辆车去镇上拉物资，由于物资是好多人捐的，所以快递到达的时间不一致，我往返镇上多次取了多达69件快递，快递取回来后，我要一件一件进行编号拍照，记录快递单号，统一整理物资，作为给捐助物资的朋友的反馈，我从中午忙到了晚上九点，差点累虚脱。学校没有多余的空教室，我只能把大批物资存放在我的宿舍，那一周，学校老师开玩笑说我的宿舍是仓库，人进屋连个站的地方也没有。截至目前为止，我筹到了1200多本图书，100多本字帖，还有1000多本作业本和中性笔、铅笔等学习用品;160多根跳绳,180个毽子，6条拔河绳，12个篮球，3个排球，15副羽毛球拍等体育用品。此外，特别值得一提的是，我的一位好朋友给我们学校捐赠了一台投影仪，当我把投影仪从县上拉回到学校时，我跟中了奖一样开心，当天我就给学生放了一部电影，我还记得电影的名字是《疯狂原始人》，一部关于勇气，关于发现新世界的动画片。同学们用小手托着下巴，挤在前面欢天喜地得看电影，我站在教室后面看他们，看着他们高兴的样子，我的眼睛湿润了，我觉得这个画面是那么的美好。

老师对于学生的意义重大。这里我要特别提到我们班的张浩浩同学，记得第一次跟同学们进行认识时，他的自我介绍连自己的名字都说不顺溜，特别腼腆。有一次，小组开火车读课文，到他时，他从座位上左摇右晃站起来，就花了足有一分钟，他结结巴巴半天把一个句子读得支离破碎，我自此开始特别留意他，首先把他的座位调到了第一排，上课也把比较简单的问题有意让他回答，只要回答正确，就进行表扬，课后，我组织学生玩游戏时，会主动要求跟他一组，给他加油鼓劲，一起努力获得游戏的胜利。潜移默化间，张浩浩开始有了变化，主要是性格变得活泼开朗了，可以主动的跟同学一起玩耍了。同时，在课堂上能够积极主动的举手回答问题了。甚至在评选班干部的班会上，他主动要求担任班长的职务，现在成了我在班级管理工作中的得力助手。在跟浩浩妈妈的接触中，她告诉我浩浩在家里也有了改变，浩浩的爸爸在西安打工，以前他爸爸打来电话，让他接电话，怎么也不接，即便接了也不说话，现在开始主动接电话了，偶尔也会讲一些关心父亲的话了。看到浩浩的改变，我真的很有感触，爱与鼓励是最好的教育方法。

教育领域有一句话:教学相长。我反观自己，我觉得我从学生身上收获的更多。首先，学生给了我信心，让我觉得自己可以成为一名很优秀的人民教师，让我感觉自己被他人需要，有成就感，这对于刚刚从大学校园里走出来的我而言，是一笔很大的财富，让我体验到人生价值。其次学生对我爱的表达，让我非常感动。他们总是会送我自己画的画，桌子上放着的一个苹果，三个核桃，地里采的一束野花等各种小礼物，最让我难忘的一次是，那天中午给学生打完饭后，学校灶上没饭了，我只能等着吃临时加热的馒头，当我回到办公室时，发现办公桌上放着5袋五毛钱那种的方便面，那一瞬间，我的心里有一股暖流经过，我曾经看见过班里好几个孩子分着吃一袋方便面的情景，他们每人一小口，甚至连手上沾的一点调料都要舔干净，所以我明白一袋方便面在他们心中的分量。那小小的方便面让我又感动又心酸。还有一次午间休息，那天天气很好，我从旗台前经过时，班里最调皮的男孩叫住了我，说要告诉我一个秘密，他笑呵呵地说：“吃完饭，晒太阳，心情好！”我被这句话彻底击中了，其实那几天我正为那个调皮的孩子头疼了，他学习基础特别差，都上三年级了，连拼音都不会拼，考试成绩是个位数，是典型的学困生。一直以来，我只盯着他的学习方面看，而忽略了他也是一个活泼可爱的孩子。

我也有好多的无奈，比如我们班学生大部分都是留守儿童，父母常年在外打工，一年回家次数很少，或许是为了弥补自己没有陪在孩子身边的遗憾，所以他们一旦回家就会给孩子大包小包的买很多东西，可这样就让学生误以为打工很好，我给学生布置的作文《我的理想》，班里大部分孩子写的理想就是外出打工，我真是很受刺激。还有一件事让我难以释怀，我让学生写自己的中秋节愿望，有一个小女孩写道：我中秋节只希望我妈妈能回家看我一看，即使她什么都不带，我也会很开心。在孩子成长的过程中，好多家长都缺席了，这样的后果是很严重的，孩子的教育是有关键期的，十二岁之前你对他讲得一句道理的作用要远远胜过他18岁时的你的千言万语。而对于这样的现象，我只能是深深的无力感。

我们班的第一名是一个小女孩，她非常擅长学习，很有悟性，好多知识，一点就通。可她也是我们班最瘦小的孩子，同样的年龄，她比别的孩子矮一大截，整个人又黑又瘦又小，我觉得必须跟她家里沟通，让在孩子的饮食上注意营养。有一次放学后，我去她家里，正赶上她70多岁的奶奶从地里劳动回来，老人干枯的脸颊无声地述说着生活的艰辛，她手里只拎着一份豆腐脑告诉我是她孙女的晚饭，而她和老伴则吃个馒头，喝杯热水就当晚饭了。通过交谈了解到女孩没有妈妈，爸爸常年在西安打工。我扫了一眼家里用报纸糊的泥墙，把自己原先想好的话，全都憋了回去，临走只跟爷爷说争取每天早上给他孙女煮个鸡蛋，学习任务重，不然孩子没劲学习，出门时心里沉甸甸的。有一丝安慰的是，这学期，有个朋友联系了一位社会爱心人士，他愿意资助一名贫困儿童，承担他的学习以及日常生活开销费用，我把这个小姑娘的情况跟他介绍以后，他有意资助。

这两年我的生活从物质方面而言确实过得非常贫瘠，生活中遇到各种挑战，首先是吃饭问题，我们学校的伙食早晚饭永远是稀饭馒头，中午是一碗没有蔬菜，没有一丁点肉星子的红辣椒拌面。刚开始，我特别痛苦，上课回来，饿的前胸贴后背，可是面对午饭一点食欲都没有，我一天绝大部分时间都处于饥饿状态，对蔬菜的渴望，对肉的渴望，曾经一度让我面对校园里跑的几只鸡，产生了抓鸡的冲动，可日子久了，也慢慢就习惯了。周末，学校里的老师都回家了，我们需要自己做饭，可是村子里没有商铺，唯一的一家馒头店也在我们来后不久倒闭了，我们要购买食材的话需要步行将近两个小时去豆家镇买，所以我们不得不买了自行车，即便这样，往返镇上还是需要至少半个小时，赶上刮风下雨，就只能吃囤积的方便面了。还有一点让人难以忍受的是没有办法洗澡，需要坐车去县上洗，光往返交通费就需要24元，这对于一个月只拿1500元生活补助费的我而言，还是一笔不小的开支。夏天的生活相对来说好过一些，最难缠的是冬天，我们学校没有供暖设备，只能自己生火炉取暖，刚开始的时候根本不会生，当你清早就被浓烟熏得满眼流泪，可是生了三四次，木柴用光了，可是炉子里的碳还没点着时，你会崩溃的，我就大哭过好几次。不过现在的我已经变成了生火炉小能手。冬天宿舍里煤炭烟灰到处飞，哪怕我两天洗一次头，也能洗一盆黑水，我只能自我解嘲：看吧，没有浪费水资源，这头发洗得真值！还有诸如此类好多生活上的琐屑。生活会逼迫你成长，不管多艰难，我都没有放弃，身边一起来支教的队友已经走了三个了，我一直都在，因为我在这里精神上很富足，我每天的生活特别简单充实，除了上课，我把其余时间大都用来读书，这两年间我至少读了有将近100本书，我感觉自己每天都在进步，这种状态我很享受。

我远离家乡，来到这偏僻的乡村小学支教，于我自己而言，我无怨无悔，从没有为这个选择有一丝后悔，可是当我寒暑假回家，面对我日渐苍老的妈妈，我的心里会隐隐作痛，我已经毕业两年了，从没有给妈妈送过一件像样的礼物，有一段时间，妈妈周边的朋友都用上了智能手机，玩起了微信，我感觉的出妈妈也很想要，我真得很想送她一部手机，可是苦于囊中羞涩，最后刚参加工作不久的弟弟给妈妈买了手机，那一刻，我又羞又愧。还有现在家里就妈妈自己，她一个人根本不按时吃饭，总是胡乱凑合，日子长了，就有了胃病，前段时间因为胃溃疡糜难而住院了。我打电话时，妈妈幽幽地说她有儿有女，可是人老了，生病住院，身边连个端茶倒水的人都没有。我听完后，一句话也说不出来，挂了电话泪如雨下。古人说，父母在，不远游，我还跑的这么远，我不是一个孝顺的女儿，对妈妈，我有好多愧疚，只希望我以后有机会弥补。

没有支教之前，总是感觉两年时间是一段漫长的时光，可是当支教落实到具体每一个日子时，才感慨时间飞逝，如白驹过隙。此刻，已是深夜，我回顾两年的支教生活，很是感恩，感恩我的学生，感恩这两年帮助过我的朋友，感恩店子头小学的老师，同时也感恩自己的坚持。最后唯愿我们大家一切都好。

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