孩子给我上了一课

孩子给我上了一课

文|朱道启（安徽寿县正阳中学）

“莫疑春归无觅处，静待花开会有时”！

当你看到孩子成绩时，无论成绩好坏，请想想：每个孩子都是一颗花的种子，只不过每个人的花期不同。有的花，一开始就会很灿烂的绽放，有的花，需要漫长的等待。

不要看着别人怒放了，自己的那颗还没动静就着急，相信是花，都有自己的花期。细心地，呵护自己的花，慢慢的看着长大，陪着他（她）沐浴阳光风雨，这何尝不是一种幸福。

相信孩子，静等花开。也许你的种子永远不会开花，因为他是参天大树。

对于这段文字我感受颇深，不是亲身体会不能刻骨铭心。记得三年前的初秋，宝贝女儿中考成绩不是很理想就报考了省城的一所幼儿师范学校，新学期开学我开着车子载着满满的一车行李送孩子去幼师读书，当时心情很是糟糕，说实话这所幼师学校无论是校园的建设还是教学管理都是一流的，但是我怎么都高兴不起来。可能是当时对孩子的教育，缺乏一个宏观的掌控，对于该做什么，不该做什么，做得够不够，自己心里也没底。因此，对孩子未来的发展走向，就缺少了一份确信。不确信，就会慌张。认为孩子的前途迷茫。

然而事情往往不是一成不变的，由于孩子自幼学习舞蹈自己也很热爱舞蹈，加之对于幼儿教育她不是很喜爱，在省城读书的三年里每个周末和假期都在自觉的学习舞蹈，参加各种比赛，因此三年来舞蹈进步很大，在舞蹈老师的建议下今年参加了高考，在舞蹈成绩通过后又苦干了三个月文化课,最终以综合分全省第六名被华中师范大学音乐学院录取，在她的舞蹈之路又前进了一步。

本来我对孩子的学习能力不是很满意可以说是担心，因此想给孩子选择最安逸的学习生活状态，不过，看来我是错了，是她用实际行动给我上了一课，人生的议题并不会因为我们的回避而远离。派克在他的《少有人走的路》中写道：“我们对现实的观念就像是一张地图，凭借这张地图，我们同人生的地形、地貌不断妥协和谈判。地图准确无误，我们就能确定自己的位置，知道要到什么地方，怎样到达那里;地图漏洞百出，我们就会迷失方向。

有的人过了青春期，就放弃了绘制地图。大多数人过了中年，就自认为地图完美无缺，世界观没有任何瑕疵。甚至自以为神圣不可侵犯，对于新的信息和资讯，他们也没有多少兴趣，似已疲惫不堪。只有极少数幸运者能继续努力，他们不停地探索、扩大和更新自己对于世界的认识，直到生命终结。”

我们的人生地图，至少要通过三组关系来定位，分别是与自己的关系，与他人的关系，与世界的关系。如果我们不想再绘制“人生地图”，那么，也有很多逃避的办法。最简单的办法，就是退缩，并保持现状。

现在看来，从某种意义上说，孩子是父母的老师，他来到这个世界上，督促父母把从前忽略的课程补上，不断完善自己的人生地图。如果我们处理不了与自己、与他人的关系，怎能处理好与孩子的关系?如果我们对这个世界不再好奇，怎么能留住孩子的好奇心?

现在才理解“孩子是天使”这句话，如果不是养育他遇到困难，我们不会去探索，不会深刻反思自己的成长历程和思维模式。现在，我的生命在走向开阔，这是孩子带来的改变。

如果我们抗拒成长，就会把成长的任务转嫁到孩子身上。如果我们不能接纳自己，对自己不满意，就格外需要一个令人满意的孩子。如果我们不能处理好亲子关系，心中就会有一个“理想小孩”的形象，希望孩子主动符合我们的期待。那么，我们几乎和孩子绑定在一起，共进退，同悲喜。孩子被老师夸奖了，这一天就非常愉悦;孩子考试考砸了，心情顿时灰暗下来。如此一来，孩子就会变成我们人生最大的“创可贴”。一个孩子，很难担负两个人甚至一家子的成长任务，这样的状态，注定会出问题。

选择与孩子一起成长，意味着我们要重新审视三组最基本的关系，要面对人生的问题，寻求答案，完善自我。我们并非过了十八岁，便是真正意义上的成人,在某些时刻，我们只是大号的孩子。我们成长中积累了很多暗伤，许多成长任务并没有完成，与孩子相处，这些问题再次浮出水面，这也是很好的线索。当我们感到困顿、力不从心的时刻，不妨停下来，看看到底是什么阻碍了我们。

当我们不再逃避，勇敢面对问题，也意味着离开心理舒适区，进入不确定的状态。世间最美的花朵,都开在最艰辛的枝头，成长就是一个破茧成蝶的过程。成长意味冒险，也伴随着苦痛，这也是我们回避成长的最主要的原因。

这个过程，会有煎熬，也会迷茫和焦虑，但只要我们坚持思考，终究会找到解决的途径。面对困惑的时候，阅读会打开一扇窗，我们有必要了解一些心理学方面的知识。庆幸的是，现在通俗心理学著作的质量越来越高。我们会发现，每个问题解决之后，我们的人生都变得更通透，更顺畅，不会再被同一块石头绊倒。而每个困境背后，都隐藏着人生的礼物。

从目前的现状来看，家长承担的教育责任更重一点。所以，人到中年，路要越走越宽才好。低到尘埃里，洗手做羹汤，本来是很幸福的事情。但是，不去读懂孩子，会离孩子的精神世界越来越远。

教育孩子的王道，是执着地栽培自己。最理想的状态——孩子懂的，我们懂;孩子不懂的，我们也懂，至少，我们要与孩子有交集。这个漫长的求索过程，既是为自己，也是为孩子。孩子的起点，是父母的肩膀。如此说来，孩子永远不会有相同的起跑线。孩子的成长永远只会有新的起点，所以说，“莫疑春归无觅处，静待花开会有时”。有时孩子也会是我们的老师，让我们和孩子一起共同成长进步吧！

又是一年初秋，又是新学期开学，又是满满一车行李，只是路程远了，思绪多了，风景也美了！

我永远敬重那些勤奋好学、不放弃自我成长的父母们，请记住有时孩子也会成为我们的老师，让我们静等花开！

（本文为朱道启老师原创投稿）

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