校长派 | 师生关系就是教育质量

【精彩导读】

我们比较重视培养孩子必备的品质和关键的能力，培养孩子良好、健康、科学的学习态度和健全的人格，希望能带领学生认识到生命的意义、发挥他们的个性和潜能。也正因为如此，我们才有了好成绩。

【作者简介】

张秀玲，石家庄市第二十八中学校长

不把成绩作为终极目标，反而有了好成绩

校长派：咱们二十八中人提出，要把学校办成有生命力的学校，我们为什么要提出生命教育的理念呢？

张秀玲：提出生命教育的理念，是因为我们学校的办学理念是把学校办成有生命力、学习力、发展力的学校。

教育是为了什么？通常人们会说是为了考试考个好成绩、上个好学校、将来好就业。但是我们认为教育的终极目标应该是发现生命的美好、捍卫生命的尊严、激发生命的潜能、提升生命的质量，最后实现生命的价值。

我们学校历年来的中考成绩可以说是在全区名列前茅。但是我们并不把成绩作为终极的目标，而是有更高层次的追求。我们比较重视培养孩子必备的品质和关键的能力，培养孩子良好、健康、科学的学习态度和健全的人格，希望能带领学生认识到生命的意义、发挥他们的个性和潜能。也正因为如此，我们才有了好成绩。

校长派：也就是说在这个功利化的时代，有很多做法其实是本末倒置的。比如说社会上带来的升学压力，实际上我们可以先塑造学生的品质，发挥他们的潜能，然后成绩就自然而然地提高。

师生关系就是教育质量

校长派：我们学校在营造生命教育的氛围方面做了哪些工作呢？

张秀玲：我们学校从多个维度来营造生命教育的文化氛围：我们以教师的专业发展来丰盈师生生命成长；通过打造健康班级，让学生有一种生活的状态，把课堂的学习视为生活......

我们学校有一句话“师生关系就是教育质量”。要创造一种和谐的师生关系、家校关系。

如何激活学生的科技学习力？

校长派：听说咱们学校在科技教育方面，也有很突出的特色。

张秀玲：我们提出1+1+x课程，从培养孩子的科学素养、核心素养着手。我们还把荣获全球项目大奖的智慧城市与教育公平项目E-school数字教育平台引进了校园。通过E远程、E改卷这种智能的力量来促进教学的传统模式向智慧模式转型。这样多彩的科技智慧课堂，全方位地激活了学生的学习力。

下期预告：湖南省湘西自治州保靖县实验小学校长彭秀东

| 来源：校长派微信公众号

| 搜索请关注：xiaozhangpai

淮安教育