市电教馆举办“信息技术与特殊教育学科整合”课堂教学评比活动

市电教馆于6月10日在市特殊教育学校举办了全市“信息技术与特殊教育语文和数学学科整合”课堂教学评比活动，来自全市七所特校的16名教师参加了本次活动。

本次活动展示了特殊教育战线听障教育教师有效运用信息技术开展课堂教学研究的成果，深化了教师进行素质教育的理念，搭建了教师专业成长的平台，促进特殊教育教学的交流。同时，也看到特殊教育与普教的差距，特别是在教学资源的建设、电子白板和网络的运用方面还需进一步努力。

这次在全市专门开展信息技术在特殊教育学科教学中的有效应用课堂教学评比活动，首开了信息技术与特殊教育学科整合课堂教学活动的先河，为强化信息技术在特殊教育教学中有效应用打下了基础。

近年来，市电教馆一直致力于深化信息技术在学科教学中有效应用的研究，从课堂入手，强化信息技术与学科的整合，在教师教和学生学的形式、内容和环境等方面进行了大胆探索，取得了显著的成效，推进教育教学信息化的进程。（电教馆）