市教育局召开全市教育布局“十二五”规划编制会议

市教育局高度重视全市教育的均衡发展，将教育布局规划列为全市教育“十二五”规划的重要内容。6月3日，市教育局纪工委书记高荣组织召开了全市教育布局“十二五”规划编制会议，全市9各县区的教育局分管局长及科长参会。高荣书记对当前的教育布局进行了分析，指出3个方面的问题：一是城乡、区域教育发展还不均衡，城区与农村、同一县区不同学校之间的办学条件和教育质量存在明显差距。优质学校在设施、经费、师资、管理等公共资源投入方面占据很大优势。城乡校际之间差距显著。农村教师待遇明显偏低，骨干教师队伍不稳定，优秀教师流失严重。二是学前教育缺失。幼儿入园难（服务半径过大，服务人口多，目前为近2万人/所；规范要求为0.3-1.5万人/所为宜）。小学中学上优质学校难等现象比较普遍。低收入家庭子女很难接受优质的基础教育。同时，由于择校生的大量存在，致使一些优质学校在校生严重超额，生均用地存在着区域性不均衡。三是教育布局的现状不能满足经济社会发展的需要。随着城市化进程的不断加快，新开发的小区不断增多，部分工业、农业用地变更为居住用地，导致城区人口分布的改变，形成中小学校服务半径远近不匀的状况，学生入学难问题突出。针对现状，高荣书记提出5个方面的意见：一是教育布局规划必须结合校安工程的实施。二是布局规划要根据各类学校的办学趋势。三是学校的软硬件建设须统一尺度，按照相关规范推进标准化建设。四是渐进式推进教育均衡，首先在某个区域范围内实现相对均衡，再逐步过渡到高标准、大范围的教育均衡。五是加强调研工作，在深入调研、摸清底数、提出方案、组织论证的基础上，逐步形成和完善教育布局“十二五”规划。（张新宇）