实验小学：同课异构展风采　专家引领话“童心”

近日，淮安市楚州实验小学的阶梯教室里洋溢着热情与激情，这里正在举行顾琴特级教师工作室“童心语文”教学研讨活动。工作室14位成员，楚州实验小学的所有语文教师，以及淮安区各小学的语文教师代表，共二百余名语文教师参与了本次活动。活动中淮阴区韩桥中心小学葛莉玲老师和淮安市实验小学任海燕老师共同执教了五年级下册《灰椋鸟》一文。同样的教学内容，教学风格迥异，两节课都从“灰椋鸟归林的壮观场面“入手。葛老师带着孩子们深入文本第五自然段，反复品读课文，在读中感悟文本内容，感受作者的写作要领。任老师在教学中同样深入文本，领着学生于字里行间发现语言的奥秘。两位执教老师非常认真，聚焦文体与文本的教学特点，进行研讨、反思、重建，呈现出的课堂具有深刻的思考价值，为小学高年级语文教学“如何关注文本内容的同时关注语言表达方式进行读写结合训练”提供了很好的教学范例。刘须锦主任主持的教学研讨环节是本次活动中的一大亮点。活动中各位老师就这两节课的“生长点”、“不足处”及小学语文教学中如何更好地实现“读写结合”进行了热烈的问答式的辩论，在辩论中老师们进行了深刻地反思，受到了启迪，得到了成长。活动最后，特级教师顾琴老师作了《童心语文》的主题讲座。顾老师从小学语文教学现状出发，提出了“童心语文”的理念，并且用自己的教学经验作范例引领教师实践“童心语文”的理念。（王立均　朱秀华）

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