曙光双语学校：开展期末优秀教师寄语评比活动

临近期末，又到了撰写学生评语的时候。为了使评语更能尊重学生发展个性，体现教育的民主，近日，淮安曙光双语学校小学部举行了第24届期末“优秀教师寄语”评比活动。

为了使此项活动更具实效，小学部德育处早在6月初就印发了《关于开展第24届期末“优秀教师寄语”评比的通知》，对评语上交的时间和撰写要求都作了明确的要求。各级部还利用班主任培训时机对班主任进行培训，尤其对新班主任专门落实了老教师一对一辅导。德育处还将上一年优秀的教师寄语选取一部分打印出来，让大家进行学习借鉴。通过学习，大家明白个性化的评语以求实性、原则性、辨证性等八个原则为指导，以改变人称、更新视点等观点为方法，结合实际，才能写出属于一个人的评语来。在培训会上，副校长强调：“教师评语的字里行间，可以有抒情式的表述，可以有理性的分析，还可以有中英文夹杂的评语，体裁多样，表述不一，重要的是每一个评语都必须经过教师的充分权衡，真正体现了教育中的人文关怀，从学生的视点来考虑，让每一个学生能在评语里看到一个全面的客观的自己。”

小学部德育处将于近期组织专门的人员对每一位学生的评语进行过关，并根据撰写情况评出奖项。（郎书成　施德永）

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