市教研室更新教研方式提高教研效率

信息化时代把人类社会带入新的发展空间，改变着人们的生产方式，生活方式，也改变着我们的教研方式。市教研室本着“改进教研模式，促进地区/学校教研水平共同提高”的指导思想，年初就提出了利用网络开展教研的工作要求。

开学两三个月时间来，市教研室不少教研员建立了网上学科工作室、学科QQ群、个人博客等。在学科教研员的带领下，积极开展网络教研活动：上传教学资料、交流学科活动信息、讨论疑难问题等。广大教师积极参与，充分发挥了网络教研的快速、广泛、自主合作探究、交流、直接对话、质疑解难、资源共享的优势。通过一段时间的实践，广大教师觉得网络教研的开展，一是促进了教师的自我反思和专业发展，改变了教师的学习状态、工作状态，极大增强了教师参与教研活动的积极性和自主性。二是由于网络已深人到各所学校，使学科教研活动效果的辐射面无限扩大，指导的面也更加广泛。三是打破了时空界限，加强了校际之间，学校之间的交流。真正实现了资源共享，共同发展的新课程理念。（卞永成）