腹有诗书心存爱

腹有诗书心存爱

——访淮安中学张寿余老师

　　岁月流金，陡然间发现张老师站在淮安中学的讲台上已近20年。20年，长得可以将青丝变成白发，短得又似乎只是在阳光下打了个盹，做了一个美好的五彩梦。梦中晓风拂来了丝丝墨香，花开了一季又一季，不变的是，张寿余老师始终是那个满腔热忱的看护者。　　童年，犹如沙漏中的细沙，绵长地流过，张老师最深切的记忆便是对书籍的向往，与哲人贤士的晤谈。如今这些已成为他人生宝贵的精神财富与记忆。读那些永恒的书，做一个纯粹的人。　　他研究过很多教育名家和当代的励志导师的人生经验，说读这些书，就仿佛和大师相对而坐。他最喜欢读俞敏洪的书，感受他诗一样美丽的语言，同时感受理想的德育、智育、美育等。“天空收容每一片云彩，不论其美丑，故广阔无比。”只有用平等的眼光看待生命，敬畏、尊重所有生命，我们才会感受到生命的高贵和美丽。他面带笑容，眼里闪烁着智慧与光芒，告诉我要包容每一位学生，包容每一类学生。　　张教师以自己的书卷之气去熏陶学生，影响学生，使之热爱阅读，与书为伴。虽然教物理，但他博览群书，古文诗词造诣颇高。他经常去听语文老师的课，希望改变当下少数语文课堂存在的一潭死水的现象，此举如同一天也不断流的潺潺小溪，充实着同仁的思想河流。　　在德育工作中，他深知，爱就像一颗种子，只要种下，便可以拥有一片森林。他说是这些孩子告诉他，教育的灵魂就是爱。师生之间的这种爱，如同涓涓细流，不时地浸润着生命，生命因此而丰盈，而厚重。教育的精髓是尊重与平等，它更人性，更光辉，让爱更丰满。他常说，我是一个幸福的人，因为有世界上最美的学生为伴！　　边读边思，边思边写，边写边行。张老师早已剔除了急功近利的做法，他心态平和，不以物喜，不以己悲。“居府学之中则忧其业，处校园之外则念其家。”在学校，他非刻意为师，不高高在上，处处以身垂范。2014年，他被评为校优秀教师、区优秀班主任、区优秀教育工作者。他在家庭教育方面亦很成功，如今女儿即将去国外留学。他对女儿的要求是身体健康，心地善良，乐于助人，努力学习，积极向上。　　怀揣教坛岁月的积淀，他在教育之路上越走越稳健，越走越芬芳。不经意间，已是春满人间，芬芳满园。他会告诉那些落后生，你就是迟开的花，因为花期不同导致，但是迟开的或许会开放得更长久。渐渐地，那些后进生迷上了阅读，爱上了学习。让他至今印象深刻的是，一个被医院诊断为有重度分裂症的男孩，经常会伴有幻听、幻想。当其他人束手无策时，当孩子的父母忧心如焚时，是张老师私下找学生谈话交流，不断给予关心，疏导，沟通。慢慢地奇迹发生了，张老师跟学校主动要求追踪其到高三，最终该同学顺利蟾宫折桂。是的，教书是一场心灵的战争，佛渡有缘人，他始终做到不抛弃，不放弃。　　他的人生座右铭是：每个学生都是自己的孩子，决不放弃每一个学生。这不禁让我想起被周恩来誉为国宝级教师的霍懋征说过的“没有爱，就没有教育” 。　　如今，“爱满天下”的理念已经深深扎根在张寿余老师心中。时代一直在变，灵魂依旧如初。