车桥中学：开展“学科单元分层走班教学”研讨活动

为把市级规划课题《学科单元分层走班教学研究》推向深入，引领更多教师参与课题研究和课堂改革，落实“以研促教”，车桥中学自5月9日以来开展为期一周的走班教学专题教研活动。

本次课题研究活动，课题负责人事前做了精心安排，召集了专题协调会并制定了具体的实施方案。课题组15名成员提供了专题研讨课，其他成员参加了本次研讨，部分非课题组的老师观摩了本次活动。

研讨活动要求参与成员听课后，按“学科单元分层走班教学”研讨评价表给出分数，书面完成“教学建议”和“对学科单元分层走班教学”的建议，15节课听完后，课题组所有成员集中参加专题研讨会总结得与失。

本次教研活动为教师们搭建了一个畅谈教学思想、交流教学设计和展示教学风格的平台。在研讨活动中，无论是执教者还是倾听者都受益匪浅，通过相互比较和学习达到优势互补、共同提高的目的，有利于进一步提高教研氛围、提高教育教学质量。（崔忠仁　宋良恒）

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