“全国幸福学校共同体2015年会暨江苏省第二届幸福教育论坛”在市实验小学隆重举行

同论幸福教育共建幸福学校

全国幸福学校共同体2015年会暨江苏省第二届幸福教育论坛在市实验小学隆重举行

5月7日9日，全国幸福学校共同体2015年会暨江苏省第二届幸福教育论坛在淮安市实验小学盛大开幕。作为本次论坛活动的重要议程，7日下午，全国幸福学校共同体理事单位预备会在七楼会议室简短而隆重举行。中国教育报刊社张新洲副社长、浙江师范大学任俊教授、理事会领导以及37个理事单位的代表出席会议。会议由全国幸福学校共同体2015年轮值理事长戴铜校长主持，在完成2014共同体工作回顾、共同体会费收支报告、学术研究进展情况说明事项后，重点审议并通过了《关于幸福学校建设的意见》。

8日上午，来自全国20余个省份的500多名代表齐聚一堂。主席台上专家云集，高朋满座。淮安市人民政府副市长王红红，江苏省教育学会会长、江苏省教科院研究员、特级教师杨九俊，中国教育报刊社党委委员、副社长张新洲，江苏省教育科学规划领导小组办公室主任、研究员彭钢，江苏省教育学会副会长叶水涛，浙江师范大学教育学院任俊教授，淮阴师范学院教科院书记顾书明教授，淮安市教育局薛祝其副局长，南京市北京东路小学、著名特级教师孙双金校长，南京市江宁高新区管委会、著名特级教师芮火才校长出席了开幕式。开幕式由淮安市委教育工委书记，淮安市教育局朱亚文局长主持。王红红、杨九俊、张新洲、彭钢等领导专家发表了热情洋溢的讲话。

开幕式后，叶水涛副会长主持了幸福教师成长沙龙与专家点评。来自江苏省昆山市震川高级中学、北京市第十九中学、新疆石河子第十一小学、河南省新乡市实验小学、淮安市实验小学的教师代表介绍了自己成长的故事。淮阴师院顾书明教授、安徽省芜湖市大官山小学程斌校长、浙江永康明珠学校陈子文校长等专家逐一点评。

接着，著名教育专家杨九俊会长做了《审美课堂的样态及实现》学术报告。杨会长引经据典，旁征博引，从审美与幸福的关系切入，解析审美课堂的样态要素及实践路径。杨会长或诗意、或理性、或幽默、或深刻，趣味盎然。学术报告由薛祝其副局长主持，在总结中他还结合自己的理解对学术报告进行解读。

下午，余晓灵校长介绍了全国幸福学校共同体建设概况，任俊教授发布了《全国中小学师生幸福指数蓝皮书》。蓝皮书根据九千余名学生的调查数据，定量解读了目前教育环境下全国不同省份、不同学段的师生幸福指数，为代表们更真实地理解幸福现状提供重要依据。

蓝皮书发布后开展了幸福教师团队建设经验分享环节。芮火才校长犀利幽默的主持博得阵阵掌声。来自北京市第十九中学、四川广元利州区东城实验学校、山东东营颜徐学校、安徽省五河县五河小学、淮安市实验小学五所学校分享了典型做法，与会代表频频称赞。浙师大任俊教授、全国名师孙双金校长、淮阴师范学院伍红林副院长、广东东莞袁肖娟校长逐一点评。

当天的压轴环节是特级教师幸福课堂教学观摩，活动分两个场地展开。小学组由淮安市实验小学幸福教育研究中心主任、特级教师刘须锦执教。师生在季羡林先生的《夹竹桃》一文中感受语文学习的幸福气息。中学组由淮安市开明中学副校长，特级教师赵俊执教，师生穿越时空感受明朝君权的发生背景及历史合理性。小学组和中学组的活动分别由江苏省启东市实验小学校长、特级教师袁炳飞,江苏省清江中学副校长、特级教师王应标主持。

9日上午的活动主要分两大版块。中国科学院心理研究所研究员，博士生导师郭建友博士做了题为《获得更高幸福的方式安慰剂效应及研究进展》的学术报告。郭博士从心理学视角，以严谨的实验数据介绍了幸福的客观性与主观影响因素。他还结合自己的研究专长安慰剂镇痛效应的中枢机制解读幸福与教师的价值意义。

本届论坛的最后一个环节是江苏省教育科学十二五规划重点资助课题、人民教育家培养对象个人专项课题幸福学校建设的实践研究课题现场结题观摩。江苏省教育科学规划领导小组办公室主任彭钢，浙江师范大学人文和价值教育研究所所长、博士生导师金生鈜教授,南京师范大学李学农教授,淮阴师院顾书明教授,教授级高级教师薛祝其副局长担任专家组成员。结题观摩会由专家组组长彭钢主任主持。课题主持人戴铜校长做了总课题结题汇报。他从研究背景、研究目标与内容、研究过程、研究成果、社会影响、反思与展望五个方面梳理课题研究一路走来的思索、实践和收获。四个子课题分别由刘永平副书记、顾琴副校长、孙孝忠副校长、李居亮副校长分别做了《基于校本的幸福管理的实践研究》《基于校本的幸福教师团队建设的实践研究》《基于校本的幸福班集体的实践研究》《基于校本的幸福课堂建设的实践研究》子课题结题汇报。随后课题组核心成员接受了专家的现场提问并积极答辩。

接着，专家们发表了对课题结题评价，一致认为此课题研究具有如下优点：

一是课题选题有现实价值；二是课题研究过程规范扎实，实践探索的内容丰富；三是成果凝练准确丰富，既有理论根基、又有实践支撑，具有创新性和推广价值；四是对进一步研究的思考有深度，幸福教育的研究成果值得继续下去。同时专家们也提出了课题研究的意见和建议。基于以上论证，专家们赞成课题现场结题，一致认为在同类研究中，具有较高水准。

本次活动由中国教育报刊社人民教育家研究院、江苏省教育科学规划领导小组办公室、江苏省教育学会特级教师专业委员会、淮安市教育局四家单位联合主办，全国幸福学校共同体、淮安市幸福教育研究会共同承办，淮安市实验小学协办。活动以幸福学校做幸福教师为主题，汇聚了全国追求幸福的专家和教育同仁参与。让做幸福的人成为学校教育最核心、最终极的价值追求，是永恒不变的主题，是永存心间的愿景，我们已经在路上，我们将继续努力前行。(石晓)