我该不该打她

摇篮网友：我的女儿已经一岁零一个月了，有时很顽皮，会去拉别人的头发，我跟她好好说，她不听，我就打她的小手，现在只要我一打她的小手，她也学会打你，她奶奶说我们教会她打人，我也很后悔，决心不再打她，但是不知道她会不会改过来。

专家：从介绍看，我认为你有几点理解得不恰当，做得不太对：

1、“孩子很顽皮，会去拉别人的头发”。你就认为她在“欺侮”人。实际上一岁一个月的小婴儿是没有这个概念的。她只不过是“玩”而已。你把她当成在四岁的儿童的不良行为了。当然，她这种玩法不大好；

2、“我跟她好好说，她不听”。实际上让一岁一个月的小婴儿听懂你说的道理是困难的。要到快四岁才能把说理和他自己的行为联系起来看；

3、“我就打她的小手，现在，只要我一打她的小手，她也学会打我，她奶奶说是我们教会她打人的”。你用打小手的办法想惩罚她抓别人头发，但实际上她还不会把这两者（拉头发和打小手）联系起来看。“拉头发”她认为是“玩”，你打她，她认为是一种“玩”，并且模仿你这个“动作”，这个年龄的儿童爱模仿动作）孩子的“玩”的行为用“打”的方法来“纠正”是不大恰当的。前面已经说过了，拉人头发这种“玩”，如果形成习惯了，也是不大好的，应该让她不要这样做（不说这是她不良行为）。可以试试以下方法：

1、用眼神和肢体动作（如摇手、摇头、拉下她的手压住一会儿等）来表示让她不要再这样做，不打也不说理。

2、给她提供丰富多彩的玩具或和她玩“拍手”（和她对坐推双手，一边推一边说个儿歌）、“指身体部分”（如眼、耳、鼻、肩等）等占住手的游戏，把她拉头的玩转移到有趣的活动上来。

3、空闲时间带她到街心花园走走，换换环境，同时可以指着树、花、草、车辆等，让她学一些事物的名称，扩大知识面，不局限于“顽皮”。

4、假日里带她到游乐场、公园、动物园看看，也可以丰富她的生活，对她的智力开发有好处，她就不会玩像拉人头发一类的游戏了。