对“哈佛女孩”说不（三）

qiaoai 的回复： （写于11/15/2001 9:03:31 AM）

我也看过了哈佛女孩这本书，我也大致看了卡尔威特这本书。我想，不管怎样，在卡尔威特这本书中强调的是培奍一个性格、想像力、创造力等一个比较全面的人才，而不是一个神童，培养孩子一种正确的处世处人的态度，一种快乐的天性，培养他的兴趣，在有趣的游戏中学习，正确树立他的人生观、价值观。所以，我认为在培养孩子时，不要想像着他成为什么大人物、科学家什么的，只要他快乐，在竞争激烈的社会中有积极向上的精神，有平和的心态就可以了。我想，这才是所有育儿书本中的精华。

may6828 的回复： （写于11/14/2001 1:07:58 pM）

真高兴现在的妈妈是理智和客观的，因为我们都初为人母，再自信的妈妈也免不了要在林林总总的育儿宝典里寻求经验和佐证。我想这也应该是妈妈们流连于摇篮的原因之一，姑且不论应不应该对“哈佛女孩”说“不”，我想一个理想型的母亲应该知道自己宝宝兴趣所在，并能因势利导，就象有的妈妈说的，知道如何发现和开启宝宝的兴趣之门，并能恒久地坚持下去，快乐当然不能压抑，但也不能无视和忽略对宝宝的引导，只因为你是母亲，你肩负着养和育双重职责。

西西妈妈 的回复： （写于11/14/2001 10:59:35 AM）

刘亦婷的母亲马上要来南昌来演讲二天，别人问我去不去，我说——不。老公很奇怪，怎么这么重视早期教育的我会放过这样的机会。

我想说的是，我买了这本书，觉得有部分东西是值得我们学习的，但我们并不可以照搬。

刘亦婷可以说是个非常听话的孩子，就是在反抗期里也能接受母亲的教诲。你们可以在书中看到，她在说“不”之后，她母亲批评教育了她，然后她就不作声，洗澡时唱唱歌就没事了，试问，现在能有几个这样的孩子？

还有，刘亦婷当时生活的环境和现在的孩子也有太多的不同，她妈妈现在说带她去商店前说好什么都不买，只让看看，包括大人看了都动心的漂亮糖果。试问，我们现在有几个家长会这么做？玩具本身就是开发孩子智力的东西，至于漂亮糖果，我们总不能让孩子看着显示出一副很馋的样子吧？如果我们现在要求孩子要朴素，那么我们的孩子走到其他孩子中去，会很没信心、很自卑。我们，我会给女儿买玩具和漂亮糖果，但只要定个范围就行，我喜欢给孩子各种各样的尝试和体验。我想，现在刘卫华是说那时这样做是锻炼了孩子，可如果那时她的条件也很好的话，她可能也不会那样做的。

刘亦婷上哈佛了，在别人眼里看来是多么值得骄傲的事。可我们要看到，她的每一步就是由母亲安排好的，可以说她母亲很成功，但我觉得刘亦婷相对来说生活得太没有“自我”了。我想，我没有刘卫华的那种远见和运气（可以说，有时候她的确要感谢运气），我也不想我的女儿什么都按我所要求的去做，我觉得每个人都应该有自己的想法、走自己的路。我不会把刘亦婷当做西西的榜样或目标，我希望我的女儿生活得有个性，我想她应该有个快乐的人生，而不是要按我们所希望的那样去生活。作为一个家长，我所能做的是让她不要走上歪路。

刘卫华成功了，所以她出书，说什么什么的做法是对的，我想，她的成功有一半是运气。如果今天她失败了，可以这种做法会让有的孩子精神上出问题的，她可能写出的就是忏悔了。所以说，我们的确不可以盲目地跟从别人去做，孩子确实都是不同的个体。

也有人会问我，怎么现在西西会那么多东西，你不也这在么做吗？我可以说：“我没有。”因为我教西西任何东西，都是根据她的喜好来的。比如学习认数字吧，我在墙上挂了一张挂图，她喜欢哪个我就教她哪个，不想看了就不教。我从不勉强她学任何东西，别人都教宝宝学认五官，可西西非常不喜欢学，有时照镜子时很高兴，我一教她她甚至把镜子给扔了，我用了各种方法都不成功，所以，现在她都不会指五官。我也没有因为任何事情打过或骂过她。我并不是说我的教育很成功，我想说的是：宝宝也是一个人，应该得到应有的尊重！

对“哈佛女孩”说不（四）