家长如何正确面对孩子成绩下降？

随着成都二诊考试的结束，最让家长关心的就是孩子考得怎么样？全市排名如何？按照比例换算，有希望上重本线吗？……当然，目前2016高考的备战之路已进入了后半段，是应该多多考虑孩子的志愿填报问题了。可是，也希望家长们明白，无论二诊成绩怎么样，都不是最终的高考，考得好的也不能马上进入理想大学，考得不好的也不是没有翻身的余地，因此要正确看待二诊成绩。

尤其是那些可能成绩排名下降的考生，家长们千万不要把所有原因都归咎为孩子学习不够努力，学习方法存在问题上，也不要一味的埋怨孩子，出现不满的情绪，这样对孩子接下来的复习备考，以及高考发挥都会产生巨大影响。

零点高三建议家长，面对孩子成绩排名下降，一定要以平常心看待。因为导致孩子成绩下降的原因有很多，不应该草率的下结论，是孩子不够努力。而且，在高考前夕，通过二诊这一大规模的“模拟实战”，发现不足，还有机会可以扭转现状，在高考考场大放异彩，是促进孩子进步上升的好契机。

作为孩子坚强后盾的家长，应该与孩子一起分析成绩下降的原因，找到问题的症结，再一起分析有针对性的措施去解决，方为上上策。

一般来说，到了二诊，孩子成绩和排名下降的原因主要有2点：

一、客观因素

到现阶段，高考复习早已进入了二轮总复习，要说很多知识点是考生不熟悉的，可能性很小。而为什么考生成绩反而有所下降了，在零点高三看来是因为在高考临近的阶段，考试都是高考的“模拟战场”，其题型设置，考试范围，分值构成等因素都逐渐趋于真正的高考。面对这些变化，考生需要一定的时间来适应，而考验考生适应度的最佳结果就是考试成绩。

因此，当考生成绩排名下降时，考生和家长还客观理性看待，并积极的去适应这些考试变化，提前让自己进入“高考模式”，无论是答题技巧、时间控制，还是环境适应，心态调适等。只要考生快速的适应了这种模式，相信很快考试成绩就会回归原有正常水平了。所以，家长一定要相信孩子，及时给予鼓励，自己用平常心面对孩子成绩下降，并以此感染孩子，避免影响接下来的复习备考。

二、心态因素

随着时间的流逝，考生的压力越来越大，面对繁重的复习、考试，难免会出现焦虑、不自信、烦躁等负面情绪。而这些情绪会直接影响考生的学习、睡眠及考试，所以当孩子成绩排名下降了，家长需要考虑的是，是不是孩子的心态出现了问题。如果真的是因为孩子心态的问题，导致考试成绩下降，家长就应当及时担当起心理指导师的工作，与孩子进行深层沟通，通过各种方式帮孩子化解负面情绪。

但也不排除一种情况，就是面对高考，考生心态没有什么问题，反而是家长出了问题，总是担心孩子考不好，总是纠结应该怎样帮助孩子更好，总是着急孩子成绩不升反降……而家长却无意识的将这些负面情绪传递给了孩子，导致孩子不能安心复习、考试，所以才出现考试成绩下降的情况。

因此，零点高三建议家长先分析到底是孩子心态出了问题，还是自己心态除了问题，只有搞清楚了问题的症结，才能有效的采取应对之策。家长要学会用积极的心态，引导孩子正确面对高考，认真备考，这对提高孩子成绩很有帮助。

现在离2016高考仅剩60天左右时间了，家长一定要特别关注考生的心态，及时帮助孩子解决心理问题，树立正确积极的应试心态，才能在接下来的排名大洗牌中站稳脚跟进而向上攀升。家长要作为引导者，正确引导考生不断前进，并不断的加强对自己的要求，才能真正为孩子的学习成长提供有效帮助。

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