张元贵勉励全市教研员努力成为“教师的教师”

9月14日下午，市委教育工委书记、市教育局局长张元贵深入市教研室座谈调研，了解教研室工作开展情况，勉励全市教研员努力成为教师的教师。

在听取市教研室主任魏惠的《积淀素养，创新转型，智慧服务》专题汇报和各位教研员座谈发言后，张元贵对市教研室服务教育决策、质量提升、学术繁荣等方面取得的成绩给予充分肯定，对教研员在促进义务教育学校教学研究水平和课堂教学水平的提高、科学指导高中教学和高考复习工作、指导教师专业成长和发展等方面付出的辛勤劳动表示赞许。

张局长指出，知晓不足，方能长进。各位教研员要传承淮安老一辈教研人的优良传统，学习他们认真的从业态度和严谨的治学风格，认真学习教育理论，提高专业水平，在提高研究、诊断、指导能力上下功夫，既重视打磨参赛课，更应多听平常课，评课要采取三分说优点，七分道不足的倒三七方式，在不加预约、不施粉饰的平常课中发现带有普遍性的问题。他要求，要凝炼教研活动，每次活动精心策划，每个发言认真准备，学科活动和学术讲座要充分体现教研专家的高层次。他强调，人才是关键。淮安基础教育要登上新台阶，实现新跨越，教研队伍是一支重要的力量。教研员是教师专业发展的引领者，市教研员乃至全市教研系统的同志要进一步内强素质、外树形象，进一步增强事业心和责任感，为广大中小学和幼儿园教师树立德技双馨的榜样，为引领淮安基础教育的改革和发展提供更加有力的学术支撑。

薛祝其副局长参加调研，他希望教研员要加强学习，练好内功；深入学校，做好指导；清风正气，立好研德。