市教育局推动教研员推门听课常态化

10月26日上午，市委教育工委书记、市教育局局长张元贵，市教育局副局长薛祝其带领市教研室高中学科教研员赴淮阴中学开展常态课调研，拉开我市教研员推门听课常态化序幕。

本次课堂调研呈现四个显著特点：一是目的明确，主要了解学校常规课堂教学情况；二是不加预约，听课活动仅提前十分钟通知学校；三是学科全面，覆盖高中阶段所有9门学科，调研组半天时间共听课23节；四是交流深入，调研组对淮阴中学常态课整体情况给予高度肯定，对进一步优化教学活动、推进教学改革等提出建议。

张元贵局长全程参与调研活动。在对所听三节课进行深入评析后，张局长指出，淮安教育整体实力苏北领先，但与省内先进地区相比还有一定差距，今后一段时期是我市全面深化教育领域综合改革、全面实现教育现代化的攻坚阶段，必须把工作中心进一步落实到提升质量、丰富内涵上，以现代教育理念引领广大教师推进教学改革、优化课堂教学、提升教学效益。今年9月份召开的全市普通高中教育教学工作会议提出教研员要多听常态课，在提高研究、诊断、指导能力上下功夫。开展常态课调研目的是深入了解基层学校最客观、最真实的教学情况，发现和褒奖一批勤勤恳恳、兢兢业业、踏踏实实、默默奉献、心无旁骛、用心教学的一线优秀老师，进一步弘扬教育正能量，让潜心教研、认真教学成为全市广大教师的共同行动。张局长强调，要加强教研员推门听课常态化制度建设，教研员要在不加预约的情况下，定期深入全市各级各类学校听课调研，查阅备课笔记、学生作业、教研记录和召开座谈会，对学校课堂教学、教学改革、教学研究等进行全面了解、深入剖析和科学诊断，为教师成长和学校发展做好服务。

调研活动中，张局长还对市教研室和淮阴中学提出要求，他勉励市教研员要终身学习，不断提高自身的学术魅力，更好地发挥专业引领作用，努力成为教师的教师，为广大教师树立德艺双馨的榜样。他希望淮阴中学领导团队进一步增强管理者的敏感性，切实抓好精细化管理；进一步秉持教学理念的先进性，关注学生的综合素质的提高，对学生的终生发展负责。（办公室教研室）

市委教育工委书记、市教育局局长张元贵参加听课活动

市教育局副局长薛祝其参加听课活动

市教研室高中学科教研员参加听课活动

座谈会现场