全国人大代表张元贵接受江苏多家省级媒体采访

日前，正在北京参加十二届全国人大四次会议的全国人大代表、淮安市委教育工委书记、市教育局局长张元贵接受新华报业、江苏卫视、江苏新闻广播、江苏网、新华网、《现代快报》、《江苏教育报》、《南京晨报》等多家江苏省级媒体采访，就人民群众关心关注的教育改革热点问题发表见解。

3月3日，张局长接受新华报业全媒体记者采访。他提出，随着城市化的发展，需要对城市和农村教师编制进行统筹管理，制定相应的规章制度，进行动态调节。无论是城市还是农村的教师都应对年龄、学历、职称、甚至性别结构进行合理调配，进一步优化教师队伍，这样既有利于教师的最佳配置，又有利于教师资源的充分挖掘，更有利于教师提高教育教学效率。

3月6日，张局长接受《现代快报》10位江苏代表画下10句暖心话采访。张局长指出，《政府工作报告》里2016年关于教育的工作足足有11条，而且每一条都很实在，《报告》中最令人感动的一句话，便是从家庭到学校，从政府到社会，都要为孩子们的安全健康、成长成才担起责任，共同托起明天的希望。在他看来，这是今年实施教育工作的点睛之笔，孩子的健康成长需要全社会凝聚共识。

3月6日、7日，张局长分别接受《南京晨报》和江苏网记者采访。他指出，针对部分学校教师不足问题，建议从三个方面统筹调控基础教育教师编制：一是改革管理体制，打通教师调配通道，促进教师合理流动，实现教师资源重组优化；二是保证编制总量，建立健全教师队伍补充更新机制，重点解决城区学校和公办幼儿园教师编制不足问题；三是实施动态调控，逐步建立地级市（州、盟）区域内基础教育教师编制的动态调控机制，形成区域教师配置一盘棋、教师队伍可持续发展的良好局面。

3月9日，张局长接受新华网记者采访。就乡村教师职业吸引力不足问题，张局长表示，十三五期间，国家应加大乡村学校教师队伍建设力度，改善乡村教师工作条件及待遇，重视他们的职业发展，同时引导乡村教师树立高尚师德，认同这个职业，扎根乡村，为乡村教育发展作出更多贡献。应主持人提问，张局长从开展结对帮扶、成立教育集团、推进教师交流、组织教师支教等方面向主持人介绍了淮安推进城乡教师互动交流的举措。就《江苏省乡村教师支持计划实施办法》八项举措哪一项最重要的提问，张局长指出，这些举措是有机结合的整体，每一项都重要，八项举措都做好了，就能吸引部分优秀老师到乡村学校任教，有利于乡村学校教师队伍的稳定与业务水平的提升，对提高乡村学校的教育质量有非常好的帮助。就设想五年、甚至更长时间以后，乡村教师的状况的提问，张局长描述到，也许不用五年，就会造就一批在数量上能够满足乡村教育需要的教师队伍。同时，乡村教师的整体素质也将大大提升，队伍结构优化、工资待遇提高。乡村教师的社会责任感和对乡村孩子的教育情怀，都会得到很大提升。到那时，农村孩子不用再跑那么远，到城里学校读书，在家门口就能上到优质学校，得到全面发展。

3月9日，张局长接受江苏新闻广播记者采访。就有群众建议女职工较多的单位可以办幼儿园，他指出，一些女职工比较集中的单位，创办幼儿园的出发点是好的，但执行起来很难，而且单位办幼儿园容易形成幼儿园私有化，这与相关文件规定不相符合；此外，单位自建的幼儿园服务对象应该不仅仅是本单位职工。

3月11日，张局长接受江苏卫视《江苏新时空》两会特别报道记者采访。张局长提出，基础教育阶段总体的主旋律是公平、普惠、均衡、优质，希望教师编制能够在一定的范围内，动态调节、统筹使用。

3月11日，张局长接受《江苏教育报》记者采访。张局长指出，乡村学校的办学条件、教师的工作条件、工作待遇和职业发展通道，与城区学校相比还有一定差距，十三五期间，应加大乡村学校教师队伍建设力度，改善乡村教师的工作条件及待遇，重视他们的职业发展，引导乡村教师树立高尚师德，扎根乡村，为乡村教育发展作出更多贡献。（办公室）