面对公务员考试行测中的歧义句如何不再“雾里看花

中公教育研究与辅导专家孟慧

表意不明是公务员考试行测病句类题目中的常考题型，是指句子表达的内容、意思等有多种意思让人难以理解，犹如“雾里看花”。一般来说，一个句子只表达一个意思。如果一个句子在上下文中有多种意思，使读者产生误解，那就是一种语病，这种语病被称之为歧义。中公教育专家发现，歧义句是最常见的语义不明的病句，按照句子中歧义产生的原因，可以分为以下几种：

1.词语间的关系不明

例1.请你告诉小王，我们要学习文件。

【中公解析】“我们”可以包括小王，也可以不包括小王。“要”可以修饰是“学习”，也可以是“文件”。第一重意思是：我们要学习，学习的内容是文件；第二重意思是：我们要文件，要的是有关学习的文件。

例2．校长、副校长和其他学校领导出席了这届迎新会。

【中公解析】“其他”既可以指代“学校”也可以指代本校的其他领导。

2.指代不明

例1.时间过得真快呀，记得我第一次见你的时候才六岁。

【中公解析】“六岁”指代不明，既可以指代“我”，也可以指代“你”。

例2.忠王李秀成临刑前是不是很英勇呢？从一些记载上看，不是这样的。

【中公解析】“这样”指代的有可能是英勇，有可能是不英勇。

3.词语的多重含义

例1.独联体国家看不上2002年世界杯足球赛。

【中公解析】“看不上”有看不起、轻视的意思；也有看不到的意思。

例2.那五箱书准备送青岛第一图书馆吗？

【中公解析】“送”有赠送，给的意思；也有运输的意思。

4.词性不同

例1.门没锁，我们就进去了。

【中公解析】“锁”，可以做动词也可以做名词，容易产生歧义。

例2.我要热饭

【中公解析】“热”可以做动词，也可以是形容词。

5.停顿歧义

由于句子结构的不同停顿组合而造成的歧义，在不同的地方停顿，句子意思会发生变化。

例1.这份报告，我写不好。

【中公解析】这句根据停顿不同，可以有两种理解：一是“这份报告，我，写不好”，即能力有限；二是“这份报告，我写,不好”，即可能由于身份等因素。

6.句意不明

例1.到带领参观火锯厂和森林轻便铁路是我们这次旅行的归途。

【中公解析】不理解句子所表达的含义。句意不明确。

中公教育专家建议考生们在看句子时一定要看清楚，不要雾里看花错解题意，给自己的成绩造成不必要的损失。

淮安公务员