[摘要]一年一度的高考又要来了。最近媒体上陆续出现了武汉、南宁、成都、安徽六安等地的家长烧香拜神,希望孩子在高考中取得优异成绩的消息。家长们的心情,完全可以理解;但求助于神灵,让人唏嘘。
一年一度的高考(精品课)又要来了。最近媒体上陆续出现了武汉、南宁、成都、安徽六安等地的家长烧香拜神,希望孩子在高考中取得优异成绩的消息。家长们的心情,完全可以理解;但求助于神灵,让人唏嘘。
烧头香拜神树就能考上大学吗?当然不能。所有人包括当事人都心知肚明。但他们抱着“宁信其有,勿信其无,即便无用,但也无害”的初衷,在拥挤的人潮中抢烧一炷香,其实只是增加一点“讨到彩头”的自我安慰。明知无用,偏要执意而为,这“可怜天下父母心”的感叹背后,折射出多少无奈和尴尬。
问题或许在于,家长们如此“青睐”烧香拜佛,从一个侧面提示我们,面对早已习惯了应试思维的广大家庭与社会,高考教育制度改革想要去除“唯分数论”、“一考定终身”等观念,营造多元的人才培养机制,依旧有很长的路要走。
考前求助神灵,透视出家长们内心深深的焦虑和紧张。更加需要注意的是,这种负面的心理能量也会使有些考生出现焦虑、抑郁等心理障碍。这些障碍如果得不到排解,会直接影响考生的考试发挥。因此,对于高中尤其高三的教育工作者来说,除了用题海战术训练学生做题能力、用激励性高考标语鼓舞学生的备考士气之外,或许也应该安排一定的考前心理辅导,让考生和家长能有个正确的心态。
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