深度解读天津卷作文审题谈：双层限定与核心把握

真题回放：请根据下面的材料，写一篇文章。在阅读方式多元化的今天，你可以通过手机、电脑等电子设备，在宽广无垠的网络空间中汲取知识；你可以借助多媒体技术，“悦读”有形有色、有声有像的中外名著；你也可以继续手捧传统的纸质书本，享受在墨海书香中与古圣今贤对话的乐趣…… 当代青年渴求新知，眼界开阔，个性鲜明，在阅读方式的选择上不拘一格。请围绕自己的阅读方式，结合个人的体验和思考，谈谈“我的青春阅读”。要求：①自选角度，自拟标题； ②文体不限（诗歌除外），文体特征鲜明； ③不少于800字 ④不得抄袭，不得套作。审题：天津卷的作文指向明确具体，整个作文可以概括为“一个核心”，“两层限制”。“一个核心”就是要写阅读方式的体验与思考。这方面，作文材料提供了三种阅读方式：1、手机、电脑阅读2、多媒体阅读3、纸质阅读省略号表明，还有其他阅读方式。这众多的阅读方式，概括起来不外两种，一是传统纸质阅读，二是现代新媒体阅读。这两种阅读各有利弊。纸质阅读，其优点是：1、可以让人沉静下来，涵泳浸润，去除内心的浮躁，培养书生气质。2、具有质感、墨香和脆响，在一页一页的阅读中，更能享受书的气息。3、更好做笔记，对理解文章大意更具有好处。4、错误率少甚至没有（指正版），不会让人因错乱而心烦。5、从舒适程度来说，纸质的书在灯光漫反射作用下更有利于缓解视觉疲劳。、缺点是：1、携带不方便，且占用空间多。2、单调，只有静态的一种阅读体验。3、查找、搜索不是特别方便。4、不利于环保，每本书都取材于树木，浪费地球的森林资源。现代新媒体阅读，其优点是：1、内容丰富，文字、图片、声音、影像等讯息内容数字化更能让人大饱眼福。2、携带简单省力，载体通常小巧方便。3、搜查方便快捷，随时随地可以阅读未完成的内容。4、往往有人性化的阅读软件作辅助，我们可自动调字体大小颜色，选择滚动阅读模式，调节昼夜阅读亮度等。5、环保、省钱，节约资源和经济成本。缺点是：1、容易眼睛疲劳，不利于身体健康。2、经常出现乱码、错字等情况，阻碍阅读。3、依赖设备，没有独立性。由上可知，传统纸质阅读和现代新媒体阅读是可以互补的。作为高中生，并非是单一选择，而是兼而有之，以纸质立刻为主，新媒体阅读为辅。这样的阅读境况，并不影响我们谈阅读方式的体验与思考。天津卷作文显然不仅局限于此，还有两层限定：一是“青春”阅读，一是“我的阅读”。就“青春阅读”来说，在阅读方式体验上增添了思想性要求。“青春阅读”显然是蓬勃向上的阅读，要求我们读好书，读经典，积淀语文的素养，打下精神的底子，提升思想的境界。“青春阅读”显然是充满时代色彩与活力的阅读，有着青年人的朝气与梦想，有着青年的创造与个性。“青春阅读”说到底是年轻一代的青春彰显！在写作上如果不挂联“青春”，谈阅读方式的体检，就会犯审题失误，可能会判不及格。就“我”来说，是对“青春阅读”又一限定，一方面要求我们不是泛泛而谈，另一方面要求我们以手写我心。前者要求具体，后者要求真切。“我的青春阅读”虽有写作的共性，但更需要体现出自己的个性。这就需要在体验和思考上有所选择，有所创新。“体验”要求的是鲜活、灵动，“思考”要求的是独到而深刻。这将检查和考量出考生的思想水平、思维层次与语言表达实力。