同学，你在模考中丢了71.66分，怎么办？

首先一起来看一组数据：

1、因心理紧张而丢失的分数：（10.95）2、因做题马虎而丢失的分数：（21.2）3、因答题不规范而丢失的分数：（10.3）4、因计算错误而丢失的分数：（11.75）5、因卷面书写潦草而丢失的分数：（7.7）

6、因时间安排不合理而丢失的分数：（9.76）

合计71.66分，还不包含因涂卡不规范造成的失分！71.66分意味着什么？想必大家都知道吧，三本与二本、二本与一本之间的距离也不过如此！

这些数字是从1400多名学生填写的数字中取的平均值。想必同学们看了以后，心中会有所触动，很多地方可以对号入座，这也是多数同学成功和失利的分水岭。数字警醒我们，我们能否在认真的模拟考试中，致力于考试技术的提高，努力做到在上述方面不失分？那该是多么巨大的收获和提高！

最后一次强调模拟考试的重要意义。

1、模拟考试最大意义在于找出自己复习的漏洞，以便补救。

模拟考试在形式和题量上接近高考，又充分考虑到新教材的特点，在很大程度上是对前一段复习内容的检测，通过模拟考试，学生在学习中的弱点和不足以及自己复习的漏洞清楚地表现出来，从而得到及时补救。同时同学们可以继续把错题整理出来，经常翻翻看看，从而有效地防止“一错再错”的现象。2、锻炼同学的考试心理，训练学生快速进入考试状态。

高考的最佳心理状态是紧张中有乐观，压力下有自信，平静中有兴奋。适度的紧张也是十分必要的，可以防止麻痹大意；认真考试，就能锻炼自己的心理适应能力，缓解对高考的神秘感，做到把模拟考试等同于高考，视高考如同模拟考试。很多同学都抱怨说平时会做，考试不会做，原因就在这里，你平时太过放松，没有考试状态。因此就适应不了大型的考试，所以紧张得频频出错。3、训练同学掌握一定的应试技巧，积累考试经验。

模拟考试可以训练答题时间和速度。高考不仅是知识和水平的竞争，也是时间和速度的竞争，可以说每分每秒都是成绩。同学们可以在考前大致规划一下各科I卷和II卷以及II卷中各种题型的时间分配，特别是综合科各科的时间分配，借模拟考试检验能否真正落实，其次训练答卷的规范化。详情请看【电脑阅卷】试卷扫描后啥样？评卷误差咋回事？七大答题毛病你有木有？看不看随你咯，反正至少20分！

4、帮助同学正确评估自己。

高考是一种选拨性考试，目的是排序和择优，起决定作用的是自己在整体中的相对位置。因此，模拟考试以后，同学们要想法了解自己的成绩在整体中的位置。可以点击“阅读原文”下载录取吧模考神器App——【高考录取吧】，用模考成绩预测全省排名、适合你的大学和专业。举个例子：河南省某文科生模考成绩是581，校排名60，通过App可以发现该生的全省排名为4万多名，运用大数据可以预测到该生适合的大学和相关专业。如果对自己未来不确定，想要知道自己的实力到底如何，建议使用高考录取吧App。

除了对自己的成绩进行上诉分析之外，还需要分析成绩背后的秘密。无论题目难易，分数高低，只要自己的名次位置和平时的学习情况一致，就算正常发挥了，如果是下降了，就要查找一下原因，采取相应的对策。不要只停留在成绩表面，哀叹或者欣喜无济于事，找到成绩背后的原因才最重要！！！越临近高考越要理智！

我们应该怎样正确对待模拟考试

1、千万要自觉遵守考试纪律。

模拟考试的目的重在发现问题，以利再战，而不在于评价。因此成绩必须是真实的，而不能给老师以虚假的信息，从而误导老师做出正确的判断，有些同学虚荣心强，考试就想作弊，这是“掩耳盗铃”，自欺欺人。这部分同学还没有真正认识到模拟考试的作用，不能正确对待模拟考试。高考考场规则请参考：教育部：2016高考考场规则出炉，不想落榜一定要看！2、千万不要害怕考试。

同学们自上学以来，可谓是身经百战了。但还是不少同学害怕考试，一考试就紧张，一想到考试心就慌，这也是正常的心理现象。关键是如何战胜自己，消除怯场，考试是生活在现代社会的学生、甚至部分成人必须面对的现实，是无法躲避的现实，考试是一种竞争，竞争的根源是社会差别。只要社会差别存在，就存在竞争，考试只是维护公平竞争的手段。因此同学们要正视竞争，积极投身于竞争，不能害怕竞争。3、千万不要因胜利而陶醉，更不能因失利而自我怀疑。

要慎重对待模拟考试，但不要为它背上思想包袱，老是陷在自负或者自责的圈子里，影响了复习，这是很不明智的。考得好，只能说明这次考试你没有暴露问题，没有暴露问题就意味着没有收获；相反考得差，正好暴露自己的问题，也给自己解决问题的机会，避免高考犯错！因此，无论好与不好，都不值得过分沉迷。4、千万不要轻视模拟考试。

有一部分同学眼高手低，盲目崇拜一些高难度题，而对很有复习针对性的模拟考试题满不在乎，在考试中草率作答，对考试成绩淡漠。长此以往，就会养成一种懒散的应试习惯，到正式高考时，即使想认真，也会因习惯不良而导致容易写错，且卷面混乱。同时，不注重对成绩和试卷的分析，也会使复习缺乏针对性和科学性，使自己处于一种盲目的自信之中，而对自己的不足浑然不觉，这都是复习中的大忌。

模拟考试以后应做些什么

1、做好模拟考试以后的总结。

一要认真审视各科成绩，看自己各个学科成绩是否均衡，判断那个学科是自已的强科，那个学科是自己的弱科，那些学科成绩说明自己发挥的正常，那些学科发挥得不太正常；

二要查找薄弱的原因，从基础知识掌握、解题思路和技巧的科学性等方面找出症结所在；三要主动配合教师强化补弱措施。2、分析试卷，开展查得失、改错题活动。

要重新审核试卷，认真查对得分和失分的不同情况。找到原因最重要，千万不能麻痹大意，随意归因！这真的不是浪费时间，相反是节约时间和成本，节约重复犯错的时间和成本，更是减少高考风险的好办法。3、迅速找到应回扣的课本章节，提高复习的针对性。

这一阶段，回扣课本，重新巩固基础知识，是一项重要内容，也是适应高考中低档次题目比例大的有效措施。关于得分的情况主要有两种：

一种是自己有把握的，题意理解清晰、原理、方法运用得当，解题步骤和结果正确，这是自己真正的成绩；

另一种是虽然答案对了，得了分，但自己对题意理解还较模糊，甚至是猜测或瞎蒙写出的结果，这是侥幸得分，不能算是自己的真实成绩，也应采取补求措施。关于失分的情况比较复杂，但主要有两种：

一是自己在知识掌握方面和能力要求方向有某此漏洞和缺陷，但自己在以往的复习中忽略了，通过考试发现了漏洞和缺陷，这恰恰是一种好事；

二是题目的要求是自己会的，力所能及的，可能因为时间紧没有做完，可能是因为心理紧张造成差错，也可能是掌握的知识和技能不够熟练，不能迅速判断和提取有关信息，还可能是因为粗枝大叶，马虎出错。这些反映了学习习惯和方法上的缺点，都是应该认真改进的。把得分、失分的情况查对清楚以后，就要把错题逐个认真改正。通过查失分、改错题，就会进一步认识到自己的潜力，体会到自己的实力和水平，找到自己还可以得更多分数的感觉，从而提高自己的信心，明确下一步复习的主攻方向。

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来源：网络

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