高考后如果想出国，最好先读预科！

我建议打算去英国留学的高三学生，最好先上一年预科，在英语和专业方面做好进入学位课程的准备，同时适应英国当地的人文环境和生活环境。

高中学生最晚在会考之后就已经分流了，一部分继续准备高考，另一部分准备留学。

一般来说，参加高考的学生并没有留学的准备，在第一志愿或预期的志愿未被录取的情况下，学生和家长可能选择留学作为备选方案，也就是高考后报志愿的国际化延伸。

但这里面存在的风险比较大。

由于仓促咨询，学生对国外院校的了解往往是片面的，经常只是根据排名和道听途说，轻率地做出自己的选择。

主观意向的偏颇只是问题的一个侧面，留学能力不足是核心问题。

英语是留学能力中最重要的环节。

从英国大学的录取标准看，高中毕业生在此前的学习中，大部分时间都在准备高考，此时去考雅思，超过5分的几率不一定高，这样直接读本科学位的可能性很小。

从语言的实际应用来说，即使能达到录取标准，也并不意味着可以自如地应对英国大学的学习要求。英国“宽进压出”的录取方式，给中国市场造成留英很容易的印象。

准入门槛低并不意味着可以轻松地取得学位。英国大学的学术标准对所有在校学生一视同仁，学生如果“挂科”且补考不过，连写论文的资格都没有，也就不可能得到学位。

除了英语外，留学能力中，自我管理的能力也很重要。中国学生高中阶段基本上是在“圈养”环境中成长起来的，独立生活的能力相对不足，在海外难免会遇到生活上的问题。

在英国的本科阶段，会有辅导老师（tutor）关注学生的学术成绩和学习方法，每隔一段时间，就会有一对一的个人辅导（one-on-one tutorship）。但这些老师并不负责学生的生活问题，住宿、餐饮、签证等方面的问题，学生需要自己找相关的部门解决，没有人主动上门“问寒问暖”。

作为英国诺森比亚大学在中国的首席代表，我当然希望有更多的高中毕业生来到英国学习，但我更在意低龄学生的学习体验，以维护大学在中国学生中的口碑。

所以我建议打算去英国留学的高三学生，最好先上一年预科，在英语和专业方面做好进入学位课程的准备，同时适应英国当地的人文环境和生活环境。

当然，并不是说所有人都能通过预科，未通过的学生就只能回国继续“修炼”了。

即使通过了，也请小心，如果你有下列“症状”，我建议你还是延长预科学习时间或回国：

在课堂上始终无法正常地与老师交流；

课后只与中国同学交往；

经常“宅”在宿舍打牌或玩游戏；

遇到困难总是不远万里地给家里打电话求助。

淮安高考