随着高考的结束,录取工作的陆续进行中,高二的同学也在悄悄的成为大众人群中万人瞩目的“准高三”学子。
说到高三可以用漫长又苦逼来形容,说到高三就是一个自我抛弃的过程,最爱的篮球不能参加,最喜欢看的小说只能放在一旁,没有了更多的联系,也没有了网游。
确实高三这一年,是我们最后拼搏机会,要想达到自己的目标我们需要付出太多,毕竟高三这一年对我们太重要。我们都知道高考是成就我们最好的方式,但是为了学习你就盲目的抛弃自我,形成一种无意识的盲目学习状态,出现这样的情况就真的大事不妙了。
你准备在323天倒计时这段时间准备开启自我抛弃模式吗?
一、挥之不去的“怀旧”情节
很多同学踏入高三由于压力变大,让人变得很孤单,同学之间的交流也变少了,由于生活习惯不一样更多同学不得不找属于自己的小团体,给自己找到一份归属感,大家在一起是因为要共同找到一份高二时候的感觉,并不是找高三一起奋斗的感觉,大家在一起相互对自己说现在努力还早了,过一段时间在学习。这样的怀旧情节可以会影响到我们的学习,我们不能一味的逃避学习,等到真正高考的时候你会发现,自己的梦与目标差的实在是太远。
二、挥之不去的“吃苦”精神力量
我们经过高三这一年的刻苦学习,当多年后我们在谈起高三这段时间中我们还会想起高中三年最辛苦的就是高三,有的同学拿起了吃苦耐劳的精神学习,通过自己的辛苦达到目标,有的同学宣言自己要赴汤蹈火万所不惜的奋斗高考,熬夜学习、题海战术。于是,这样的结果就是第二天在课堂上打瞌睡,形成一种白天睡觉,晚上学习的模式。在校学习效率不高,再这样的环境下学习导致自己的记忆力退化,注意力也很难集中。每天看似都在学习但是每天的效果都不高,成绩下滑很快。
为此我们应该改变这样的学习方式,领会高考到底要考什么,了解到所谓题海是让我们培养一种做题的感觉找到做题的思路,而不是大量的做一些没有用的题(比如:难题、偏题、怪题),以为自己做了很多,时间也花了不少最后成绩还没有提高。
三、作为“准高三”的学生,我们应该具备哪些方面的能力一对我们的高三生活呢?
1、我们要学会对知识的掌握能力:学会读书,将知识点形成知识体系;透过现象抓本质。
2、题目的分析和应对能力:会读题,可以利用题目所给信息做题;会思维,可以利用必要性客观思维逻辑推理;会考试,能了解把握标准化考试的命题原则。
3、整个高三的考试都是为高考而做的练习,已经不再是阶段性知识点的考察,也不是简单的知识掌握程度的考察,而是综合能力、尤其是思维能力、学习能力的考察,能力的提升离不开坚实的知识储备。
零点高三小编语:
在这个美丽的夏天,在这个还有323天倒计时过程中,作为“准高三”的你们一定要加油,为了自己的目标和美丽的梦想奋斗起来吧!
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