思政教学部举行思想政治理论课教师市级骨干培训经验交流分享会

2016年4月15日至25日，重庆邮电大学移通学院选派思政教学部芦智龙老师参加了由重庆市教委举办、重庆市教育科学研究院承办的思想政治理论课教师市级骨干培训班。此次培训历时十天，共开设专题讲座、互动式教学、随堂观摩课、素质能力拓展以及工作坊等，可谓形式多样，内容丰富，理论性、实践性和针对性较强。这次培训对我校的思想政治理论课教育教学改革意义重大，思政教学部安排芦智龙老师于5月18日下午、25日下午开展培训经验分享会。zY1

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一、理论学习，思想盛宴zY1

本次理论研修参训教师先后听取了15场讲座，从习近平系列讲话精神到社会主义核心价值观，从意识形态到思政理论课的方式方法创新，从“互联网+”到工作坊、微课，涵盖了方方面面。重庆市委教育工委市教委宣教处吴边处长在开班仪式上强调指出，要进一步加强高校思想政治理论课建设，贯彻落实好习近平总书记的“1好+3好”指示精神，真正认识到高校思想政治理论课的重要地位，着重从意识形态方面强调了思政教师一定要有明辨是非的能力，要站好讲台这块高校意识形态的主阵地，面对大学生讲好“中国故事”。zY1

华中科技大学教育学院教授、博士生导师王俊着重讲解了如何积极开展从“教”到“学”的大学教学范式的变革，让老师们进一步明确了“以‘学生为中心’的大学教育质量改革研究的几个前沿问题。zY1

中共重庆市委党校、重庆行政学院李志勇教授所作的 《关于“习近平总书记系列重要讲话精神的解读”》， 从社会主义核心价值观提出的背景、意义、启发等方面让我们清楚意识到新形势下，要用社会主义核心价值观引领学生的成长成才。zY1

重庆商务职业学院郑开禄副教授就高校的思政理论课教材的修订思路及重点，介绍了马克思主义的理论研究方法、前沿动态、最新成果以及如何吃透用好新编教材，探讨了在“互联网+”与“双创”视阈下高职思政课教学改革的思考。历时十天15场讲座为参训教师提供了一次又一次的思想盛宴。zY1

二、实践研修，拓展视野zY1

这次培训，不仅拓展了一线教师的视野，还为大家以后的教学提供了丰富的素材。芦老师表示他这次最大的收获就是体验三次工作坊，印象最深的是由重庆大学教师教学发展中心国际化项目主管陈圆副教授和重庆市教育科学研究院刘耀研究员组织的题为《互动课堂的设计与实现》的工作坊，第一次听到了pause for reflection(暂停下来反思)、“一分钟写作”和“拼图互动”等新鲜教学范式。另外，培训组还安排参训教师观摩了重庆大学公共管理学院胡悟教授主讲的“思想道德修养与法律基础”课，近距离感受了一次深入浅出的示范课。zY1

三、分组讨论，收获友谊zY1

此次培训主要以小组讨论的形式展开学习，与来自全市的37个兄弟院校的老师们学习交流，相互学习的同时也增进了感情收获了友谊。小组围绕学习目的要求、思政课如何贯彻落实习近平系列讲话精神、如何增强三个自信、如何推进高职高专思政课教学方法改革等问题展开了4次讨论。很多院校的做法值得我们借鉴，包括基础课的实践教学、考核方式、借助新媒体平台等，这些都给我们以后的教学工作提供了很好的帮助，便于我们取长补短，不断提升。zY1

在聆听了芦老师的经验分享之后，思政教学部全体教师进行了热烈的讨论。zY1

芦老师的交流告诉我们，高校思政教师一定站稳课堂这个学生获取知识与培养能力的主要阵地。因此为了上好每一节课，就必须认真备课，认真钻研教材，吃透教材，同时还要把握学生的学习动态并结合本班学生的实际特点，采用生动活泼的教学形式，激发学生的学习兴趣。课堂上努力贯彻当前一些新的教育理念，以学生为主体，构建探究式课堂模式，引导主动探究，自主获取知识。zY1

——思政教学部主任 邓燕zY1

优化教学形式，提高教学质量是我们孜孜不倦的追求。芦老师的交流对我们探索新的教学方法，解决存在的难题给予了很多有益的启发。我希望在今后的教学中能结合此次的交流，去探索一条有益的新路，也去解决固有的顽疾，真正提高高校思想政治理论课的有效性。zY1

——思政教学部 刘宗粤zY1

芦老师的交流对于我们教师授课有极大启发，面对新时代的青年学生，我们不能按照旧有的教学方法，应该赋予创新精神，与时俱进，利用网络等多种资源，在学习优秀教师教学经验的同时，找出一套适合自己的教学方法。这样才能真正让思政课走进学生心坎。zY1

——思政教学部 邹建平zY1

这次芦老师的培训分享课让我注意到现在大学课堂中存在的问题，通过认真反思，我有以下几点感想：当今大学生与过去存在巨大差异，作为一名合格教师，首先应该真正了解学生的现实情况与实际需要，与学生达成情感上的共鸣；其次应该熟练掌握与运用本专业知识，不断提高专业水平，不辱教师称号；最后应该运用有效的教学方法传授相关知识，使学生有所收获。希望这种有益的交流与培训能经常进行，也希望我们在教师这条路上走得更远、更好！zY1

——思政教学部 陈建zY1

所谓师者，传道、授业、解惑也。这是每一位教师应尽的职责，但是随着时代的发展，探索有效传道、授业、解惑的方法变得十分必要。芦老师的交流让我们不仅再次认识到作为人师的神圣感与职责感，也为我们探索高效的教学方法指明了方向，提供了思路。zY1

——思政教学部 陶晗zY1

芦老师的交流开拓了我们青年思政教师的眼界，思政课教授的是严肃的内容，这样的内容也可以在相对轻松的课堂氛围下开展，一名优秀的教师必须也是一个具有亲切幽默感的人。只有轻松幽默的环境才能让学生更好去学。zY1

——思政教学部 李阳zY1

（编辑：谷穗）zY1